德国一直以来在数学领域占有重要地位,培养出了大批数学家。关于德国人的数学水平,有很多正反方面的讨论。本文通过分析德国数学教育的体系、学习环境和学习效率等方面,客观评估德国人的数学水平及优劣。总体而言,德国数学教育相对宽松,注重逻辑思维和兴趣培养,这带来一定优势,但也存在后备力量、语言难关等问题。需要结合自身情况谨慎选择。 德国数学教育体系相对宽松,注重培养兴趣 文章中分析了德国数学教育的一些特点:每学年只有一本教材,内容相对较少;家庭作业很少,只有2-3题,考试时间也宽裕;教学内容进度比较慢,高中课本出现中国小学内…