2019全国大学生数学建模竞赛是我国高校学生参与的一项重要的数学建模竞赛活动。本文主要结合2019年的竞赛题目和部分获奖论文,分析这次竞赛的几项核心内容。首先,2019年的竞赛题目较往年有所调整,更加注重实际应用和问题解决,这对参赛学生提出了更高的要求。其次,本次竞赛涉及到一些新领域的建模问题,如基于控制论的最优协作策略设计等,对参赛者的跨学科知识整合能力提出了挑战。再次,随着信息技术的发展,数据采集与处理在建模中的作用日益凸显,参赛者数据分析能力的提升也至关重要。最后,本次竞赛中部分优秀论文在模型方法创新方面进行…