洛阳枫叶国际学校是河南省内唯一一所被国际认可的国际学校,于2014年开始招收高中学生。经过这几年的发展,枫叶国际在办学方向和教育质量上出现了很大的变化。本文通过分析网络上的评价内容,总结出枫叶国际学校高中可能存在的一些问题。这些问题主要集中在学校人员流动频繁,中方课程被弱化,过度追求经济利益等方面。这些变化导致学校的办学方向出现偏离,教育质量参差不齐。家长和学生在选择时需要慎重考虑,不能仅凭学校曾经的品牌盲目选择。 办学理念从教育本位转向经济本位,过度追求扩张扩校 洛阳枫叶国际学校最初办学理念强调教育本位,追求教育…