IB课程全称International Baccalaureate,即国际文凭课程,是一套面向3至19岁学生的国际课程。IB课程由国际文凭组织(IBO)设计,目的是培养学生的国际视野、批判性思维能力以及探究学习的能力。IB课程主要分为小学项目PYP、初中项目MYP和高中项目IBDP三大部分。IBDP即为高中两个年级设置的课程,也是我们常说的IB课程。IB课程设置六大学科组合,要求学生选择六门课程进行学习。IB课程的特点是强调素质教育,注重学生的全面发展。IB课程难度较大,但是被全球众多顶尖高校认可。
IB课程由国际文凭组织设计,面向全球3-19岁学生
IB即International Baccalaureate的缩写,中文翻译为国际文凭。IB课程是由瑞士日内瓦的国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)在1968年设立的。IB课程面向全球范围内年龄在3至19岁的学生,内容包含小学、初中和高中三个阶段的课程设置。我们通常所说的IB课程,指的是IBDP,即International Baccalaureate Diploma Programme,是IB组织针对高中生设计的两年制课程,相当于中国高中阶段的课程设置。
IB课程设置六大学科组合,注重学生的全面和谐发展
IBDP课程包含六大学科领域:语言和文学、语言获取、个人与社会、科学、数学、艺术。学生需要从这六个领域中各选一门课程进行学习。例如语言和文学可以选择本国语言或外语;科学可以选择物理、化学、生物等自然科学。IB课程的设计理念强调学生的全面和谐发展,不仅要学习传统的文理科目,还需要学习艺术类课程,并参与社会实践。这与中国的应试教育有很大不同。
IB课程难度较大,但是备受世界一流高校认可
IB课程的难度非常大,学生需要学习大量的知识,还要完成诸如论文、项目、实验等作业。同时IB课程要求学生参与社会实践,进行公益服务等活动。这需要学生有极强的时间管理能力。但是IB课程非常强调自主探究、批判性思维、团队合作等能力的培养。许多世界一流高校都对IB文凭给予认可,部分院校甚至会给IB生提供专项录取计划或大学学分抵免。因此IB课程备受全球学生青睐。
IB课程由国际文凭组织设计,是面向全球3-19岁学生的课程体系,其中我们常说的IB课程特指高中阶段的两年制IBDP课程。IB课程设置六大学科组合,强调学生的全面和谐发展,难度较大但备受全球顶尖高校认可。
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