随着国际教育的普及,越来越多的中国学生选择在高二阶段转入国际学校学习A-level或IB课程,以便提前适应国际教育模式,为出国留学做准备。而是否能成功转入国际学校,主要取决于两个因素:是否还有充足的时间学习国际课程,以及学生自身的英语水平是否达到国际学校的要求。本文将围绕“高二能转国际学校吗”这个问题,分析影响高二转入国际学校的关键因素,介绍不同情况下的应对策略,为准备转入国际学校的学生提供参考。
A-level需要2年时间,IB需要更长,时间充足是先决条件
A-level课程为两年制,IB课程为三年制,这需要学生有充足的时间完成全部课程并取得理想的成绩。如果只剩1年高中时间,根本不可能完成A-level或IB的全部课程要求。即使提前一年转入也较为冒险,只有在高二上学期转入,还剩1.5年左右的时间,才比较适合。具体而言,如果10月份之前转入,还能衔接上A-level第一年或IB预科第一年的课程,时间上就比较充裕。所以,判断是否“高二能转国际学校”,关键是看在国际部还剩多少时间,至少要保证可以顺利完成A-level或IB课程。
英语水平直接影响能否跟得上国际课程进度
国际学校的授课语言全面使用英语,课程内容和考试也全部使用英语。英语水平直接影响学生是否能听懂课程、完成作业和考试。一般来说,在国内重点高中英语成绩能达到90分以上,或者通过雅思6分的考试,才有基本的英语读写听说能力适应国际课程。如果英语水平参差不齐,建议选择有“英语托管班”的国际学校,先 Systemic learning英语知识,逐步过渡到正式的A-level或IB课程。另外,也可以选择提供语言衔接课程的国际学校,逐步适应全英语的教学环境。
部分国际学校提供中期转学衔接课程
一些大型的国际学校会专门设置“中期转学衔接课程”,面向国内部分完成高中课程后准备转入国际部的学生。这类衔接课程一般为期6个月到1年,通过密集的英语培训和学科补充课,帮助学生适应国际教育的教学模式和考核要求。衔接课程结束后,学生可以正式加入国际部的A-level预科或IB预科课程。所以,如果英语基础一般,可以选择这类提供衔接课程的国际学校,较为平稳地实现转学。
选择有保底政策的国际学校减少风险
一些国际学校提供有保底升学政策,只要完成全部课程,达到基本的成绩和语言要求,可以保证升入该学校指定的大学。这类国际学校比较适合英语基础一般、要减少升学风险的学生。甚至部分国际学校提供“国内高考+国际A-level”双证书课程,允许学生退回国内高三参加高考。这类国际学校可以保留国内升学通道,最大限度减少家长的后顾之忧。总之,选择国际学校时,多了解其保底政策,可以避免转入后出现无法适应的情况。
综上所述,判断高二是否能成功转入国际学校,主要看剩余的国际课程时间是否充足,以及学生的英语水平是否能跟上进度。满足以上要求,且选择学校慎重的话,高二转入国际学校完全可行。当然,万一转入后确实无法适应,有保底政策的国际学校也可以最大限度降低风险。
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