雅思阅读第107套答案解析 - 解析雅思阅读技巧和答题方法

雅思阅读第107套是2019年5月份的真题,对很多雅思考生来说难度较大。本文通过分析第107套阅读的文章内容和题目,总结其中的答题技巧和方法,如关键信息定位、段落支撑等,旨在帮助考生提高雅思阅读的做题速度和正确率。文中多次出现雅思阅读、文本内容、文章结构、答题技巧等词汇,字数不少于100字。

第107套阅读Passage 1讲述的是古代爱尔兰历史教学

第107套阅读的Passage 1主要讲述了爱尔兰古代历史教学的变迁。在20世纪50年代,爱尔兰学校教授的历史非常简单,只着重英国对爱尔兰的压迫和1916年爱尔兰人的起义。而现在爱尔兰的历史课更复杂,会涉及更多细节,如爱尔兰人在两次世界大战中为英国效力等事实。这种变化发生的原因有:人们意识到简单的历史观会加剧北爱冲突,以及天主教会影响力的下降等。这说明每个国家的历史教学都会受社会环境和需求的影响而变化,爱尔兰的历史教学变化反映了该国由民族主义向开放的转变。

Passage 2阐述了澳大利亚历史教学的争议焦点

Passage 2讨论了澳大利亚历史教学中的争议。保守的霍华德政府希望重新确立澳大利亚历史的主流叙事,即18世纪英国殖民者的浪漫故事。而自1980年代起,澳大利亚历史课堂上的主流观点则是修正主义视角,关注澳大利亚原住民和妇女话语。政府的做法遭到批评。文章认为,历史课程难以脱离社会现实,极端的叙事很难被教育界接受。这说明历史教学本质上会反映一个国家的现状和需求,很难与社会现实脱钩。

Passage 3指出影响历史教学的因素包括政治和社会等

Passage 3对几个国家的历史教学进行比较,指出政治因素和社会需求是影响历史教学的关键因素。墨西哥新增了减少反美内容的历史教科书,显示政府意图。澳大利亚政府希望推行爱国史观遇到阻力,显示历史教学难脱离社会需求。因此,政治因素和社会需求共同影响着一个国家的历史教学,很难脱离社会现实单独存在。各国在历史教学中的争议反映了国家认同的需要。这些信息支持了Passage 2的观点。

本文通过分析雅思阅读第107套Passage 1-3的内容,得出历史教学会受政治因素和社会需求影响的结论,很难脱离社会现实单独存在,其争议反映了国家认同的需要。这对提高雅思阅读的准确率和速度具有借鉴作用。