随着国家近年来推行的‘双减’政策,学生的课业负担和校外培训强度有所减轻。但是很多家长和学生都很关心,在‘双减’政策实施后的寒暑假,孩子们还能不能参加补课。本文结合双减政策的相关规定,分析补课的具体情况。在‘双减’政策框架下,寒暑假补课并非被全面禁止,但补课内容和时间都有限制,不能超前教学或占用学生休息时间,补课也更注重课内不足的知识补齐。家长和学生都需要正确理解政策,合理安排补课计划。
双减政策对补课的要求
双减政策虽然减轻了学生的课业负担,但并没有彻底禁止补课。根据教育部等部门2021年发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件规定,校外教育培训机构开展线下补课培训,必须坚持在周一至周五不得晚于20:30结束,线上不得晚于21:00结束。补课内容不能涉及国家教学大纲以外的内容,不能以‘预习、串讲’等名义变相增加学生课业负担。此外,补课不能占用国家法定节假日。所以,在寒暑假期间,补课机构和辅导班不能安排超前教学、预习内容,时间也最好控制在每天晚上9点前,不能占用学生完整的休息时间。学生参加补课,更多应该是针对自己在课堂上还不太懂的知识进行补齐和强化。
家长选择补课要理性
在‘双减’政策指导下,家长不必对孩子失去补课机会过度担心。合理的课外补充有助于学生知识的完善和能力的提高。但家长也需要正确理解补课的作用,不能简单以补课数量来判断学生是否会取得好成绩。家长应该根据孩子的实际学习情况,补充他在课堂上碰到问题的知识点,而不必过分强调补课数量。正确的补课策略应该是‘少而精’,重点补充学生的知识短板,而不是大量补习试题。
学生要理解政策意图
在双减政策实施后,许多初高中学生也产生了could补课带来的焦虑。但学生其实不必过分依赖补课。政策的本意是希望学生可以通过合理的学习方式减轻负担,享受充分的休息时间。寒暑假是宝贵的休息和充电时光,不应仅靠补课来度过。学生需要理解政策的意图,合理安排时间,既完成必要的知识补充,也留出时间充分放松。不必因缺乏补课就认为学习会落后。只要在学校课堂上认真听讲思考,寒暑假中针对自己的薄弱知识点进行有针对性的学习,就可以保证知识的完整掌握。
综上所述,双减政策下的寒暑假补课并非被全面禁止,关键是补课内容和时间不能违反政策要求。家长和学生都应理性看待补课,补课只是学生课内学习的有益补充,而不能完全依赖。在政策规定下合理安排补课时间,既让学生得到必要的知识补充,也让其充分享受假期休息,是双减政策真正要达到的目的。
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