中国国际学校BC课程指加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权的高中课程,采用该省的教学大纲,由其认证的教师使用英语授课。BC课程在中国国际学校中应用越来越广泛。BC课程的最大优势在于获得BC省教育部颁发的高中文凭,这使其被加拿大和其他英语国家的大学广泛认可。此外,BC课程更侧重平时成绩,课程设置注重培养学生的实际能力。总体来说,BC课程是值得家长及学生重视的国际课程之一。
获得BC省颁发的高中文凭,被广泛认可
中国国际学校的BC课程要求学生在三年内获得80个学分,并通过三次省级毕业评估,包括10年级的数理能力评估,以及11和12年级的读写能力评估,这是获得BC省颁发高中文凭的必要条件。这份高中文凭获得加拿大各高校的广泛认可。实际情况也证明,BC课程的毕业生可以成功申请到多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学等加拿大一流院校,同时也能申请到美国、英国、澳大利亚等国英语世界一流高校。
毕业生可以申请世界一流大学
数据显示中国国际学校开设BC课程多年,毕业生申请世界一流大学的情况令人欣慰。例如上海民办南模中学BC课程2021届75名毕业生就共获得了415份大学录取通知书,64%同学获得了世界大学排名前30的院校录取。而上海闵行区协和双语教科学校国际部2020届93位BC课程毕业生中,有103人获得世界排名前30大学的录取,204人获得世界排名前50大学的录取。可见BC课程为学生升入一流大学奠定了坚实的基础。
平时成绩为主,课程设置注重实际能力
BC课程的一个重要特点是更侧重平时成绩,与中国的高考相比,这可以大大减轻学生的应试压力。此外,BC课程设置了许多实际操作性强的选修课,比如“计划”课指导学生制定就业规划,“戏剧”课则通过表演培养学生的文学欣赏能力等。这些都有助于学生全面发展,而不仅仅是应试机器。所以说BC课程的教学理念更注重学生综合能力的培养。
毕业生可以直接申请英语国家大学
BC课程最大的便利就是毕业生可以直接申请英语国家(主要是加拿大)大学,而无需参加托福雅思GRE等标准化考试。相比之下,无论是中国高考,还是IB课程和AP课程,普遍都需要这些标准化考试。这降低了BC课程学生的申请难度,也使更多学生有机会申请到理想的大学。
综上所述,BC课程作为中国国际学校的重要组成部分,它拥有诸多优势:获得省教育部颁发的高中文凭,毕业生可以成功申请世界一流大学,课程侧重能力培养,学生可以免于标准化考试,直接申请英语国家大学。所以,BC课程值得中国家长及学生关注和选择。
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