北京实验国际班属于北京师范大学附属实验中学,是名副其实的最牛国际部。实验国际班在过去十年取得了辉煌的大学申请成果,多次荣登北京以至全国第一。从提供的参考文章可以看出,实验国际班的教学特色主要体现在:课程设置国际化和本土化并重,开设大量AP课程,软实力培养突出;师资力量雄厚,老师学历背景优异;面试环节考察学生匹配度,而不只看成绩;文书要求写真实自我,不许花言巧语。这些特色使得实验国际班学子在申请顶尖美英名校时占尽优势,录取率、人数均高居全国第一。
实验国际班课程体系兼具本土化和国际化特色
实验国际班的课程设置同时坚持本土化和国际化。国际化体现在开设大量AP课程,与美国学校进行教学合作;本土化体现在保留必修课与高考科目,难度和考试与普通部门完全一致。这样既沿袭了实验中学扎实的教学传统,又符合国际部学子申请外国名校的需求。此外,实验还开设大量英文选修课,如莎士比亚课程、美国文学课程等。这些软实力类课程有助于学生文书写作与面试。
实验国际班老师队伍超强,学历背景突出
提供的文章提到,实验国际班的老师队伍极为优秀,专业素质很高,不少拥有北师大或清华的博士学历。有的老师能跨多个学科进行教学,让学生在不同学科间自由穿梭。这些老师的学识渊博,有助于学生打开国际视野,拓宽知识面。
实验国际部面试考察学生匹配度,注重真实自我
实验国际部的面试非常特色,采用学长学姐面试的形式,两人坐在咖啡馆里PLUGINS_PLACEHOLDER非正式交流。这样的面试更看重学生与学校的匹配程度,而不只是成绩。面试会围绕学生的简历和文书展开,因此实验特别强调写作要表达真实自我,不要装作“完美人设”。这与美国大学的录取理念是一致的。
实验国际部大学申请成果辉煌,多次荣登第一
文章明确提出,实验国际部的大学申请结果在过去十年间连续创造佳绩,不论在北京还是全国范围内都名列前茅。毕业生不仅仅申请到八所藤校,前十名大学的录取率也很高,还在申请英国顶尖院校上取得重大突破。这从一个侧面证明,实验国际部的教学模式确实奏效,有利于学子向顶尖院校发起冲击。
通过上述分析可以看出,北京实验国际班的教学特色与申请成果是与众不同的。它注重课程的国际化与本土化并重,具备雄厚的师资队伍;它的面试和文书都看重学生的真实匹配度,而不只是成绩;最终它也确确实实在申请世界一流大学上独占鳌头,多次排名全国第一。这些特色使得实验值得被称为“最牛国际部”。
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