波士顿学院是美国顶尖私立研究型大学,素有耶稣会常春藤之称,在USNEWS本科教学综合排名中长期稳定在30名左右。但在QS世界大学排名中,波士顿学院排名却在最近几年持续下滑,原因就在于两个排名的评价侧重点不同。QS排名更看重学术研究实力,而波士顿学院作为文理学院办学规模较小,侧重本科教学,这就与QS排名的标准有些脱节。
波士顿学院QS历年世界排名不断下滑
从波士顿学院在QS排名的具体名次可以看出,2017年其世界排名第299名,但在2022年已经下滑到第494名。其QS排名评价体系的主要指标有:学术领域的同行评价40%、全球雇主评价10%、单位教职的论文引用数20%、师生比例20%、国际学生比例5%、国际教师比例5%。很显然,这里对科研论文数量和质量的侧重较大。
QS排名侧重科研而非本科教学 波士顿学院办学定位不符
相比之下,USNEWS排名给予本科教学质量较高的比重,达到22.5%。这恰恰是波士顿学院的办学侧重点,作为一所文理学院,波士顿学院非常注重本科生教育,课堂规模较小,师生比例高。这使其在USNEWS排名中表现优异。而在QS排名中,波士顿学院的学术声誉、论文数量和被引频次则相对较弱。这与波士顿学院的办学定位是分开的,也因此其在QS排名中的表现不佳。
波士顿学院在不同的大学排名中的名次差异主要源于评价体系的差异,以及这与波士顿学院的办学定位不完全契合。这些因素共同导致了波士顿学院在QS排名中的持续下滑。
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