澳大利亚AMC奖项设置解析

澳大利亚AMC数学竞赛由澳大利亚数学联合会主办,是全球最大的基于学校的数学竞赛之一。竞赛设置了多个奖项,奖励参与者的学习成果。本文将详细解析澳大利亚AMC的奖项设置,以供参考。

澳大利亚AMC设立全球最高荣誉奖

澳大利亚AMC数学竞赛设置了Peter O’Halloran成就奖,这是全球最高荣誉,颁发给全球分数最高、满分的学生。这一奖项肯定了学生良好的数学素养,是全球公认的最大荣誉。

卓越奖奖励澳大利亚AMC前0.3%选手

澳大利亚AMC数学竞赛的中国区还设置了多个奖项。其中,卓越奖颁发给A-E所有级别中排名前0.3%的选手。这是澳大利亚AMC最高奖项之一,对学生的数学能力给予极高评价。

一等奖与二等奖区分中学阶段

除卓越奖外,澳大利亚AMC数学竞赛还设置了一等奖与二等奖。一等奖的评选标准为:A-D级别排名前3%的选手;E级别排名前5%的选手。二等奖的评选标准为:A-D级别排名前20%的选手;E级别排名前25%的选手。可以看出,中国区的一等奖与二等奖根据初高中学段设置了不同的评选比例。

三等奖与技能奖基准线波动较大

澳大利亚AMC数学竞赛还设有三等奖和技能奖。三等奖的评选标准为:A-D级别排名前55%的选手;E级别排名前60%的选手。技能奖的基准线会因每年试卷难度不同而有波动,平均分数线在32分左右。这两个奖项的评判相对更为宽松。

澳大利亚AMC奖项设置全面,既有面向全球的最高荣誉奖,也有针对中国区不同阶段学生的奖励。这些奖项共同强调数学素养的重要性,激励更多学生参与澳大利亚AMC数学竞赛。