alevel和ib是英国大学前最后两年sixth form阶段最主要的两个课程体系。ib课程要求学生全面发展,学习语言、人文社会、科学、数学等6大学科,以及完成功能项目。而alevel课程则让学生根据自己的兴趣和未来专业选择3-4门课程进行深度学习。所以,ib更看重学生的综合能力,alevel更看重专业能力。选择时,兴趣型学生更适合alevel,全才型学生更适合ib。无论哪种课程,都能够申请世界一流大学。
ib课程要求六科均衡学习,alevel课程注重个性化选择
从课程设置来看,ib要求学生学习语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术或选修六大学科,旨在培养学生的全面发展。而alevel提供50多门选修课程,学生可以根据个人兴趣和未来发展方向选择3-4门学习,从而加深对专业知识的理解。所以ib更注重知识广度,alevel更注重知识深度。
ib课程包括丰富的功能性项目训练,alevel课程侧重学科本身
除选修课程外,ib学生还需要完成创新、活动与服务(CAS)、认识论(TOK)和扩展论文(EE)等功能性项目。这有助于培养批判性思维、团队合作、学术写作等综合能力。而alevel课程则主要通过学科考试本身来检验学生的专业能力。
ib和alevel成绩评价标准不同,选择前需了解自身情况
ib和alevel的成绩评价标准差异很大。ib满分为45分,平均分在29-30分。而alevel采用等级制,A*代表最高等级。所以,适合理科较强、能承受较大学业压力的学生可以选择ib,这能充分体现实力。兴趣分散、希望更自由安排时间的学生则可选择alevel。但无论哪种课程,前提都是英语水平够好。
ib和alevel都受全球一流大学认可,选择不会影响升学
不论ib还是alevel,其成绩都受到全球一流大学的广泛认可。牛津剑桥等英国顶尖大学都同等看重这两个文凭。美国名校如哈佛、麻省理工等也都明确表示接受ib和alevel成绩。所以学生和家长不必担心选择ib或alevel会影响未来升学。
alevel和ib都是英国大学升学备受认可的课程,二者没有高下优劣之分,仅有适不适合。ib要求全面发展,alevel侧重专业能力培养,家长可根据孩子的学习风格、性格特点、兴趣爱好等因素选择最匹配的课程。
文章评论