六级作文开头一般要给读者一个引起兴趣和好奇心的切入点,通常采用现象描写或数据说明等方式。常用的写作引言内容包括现状或变化描述、问题提出、论点或观点归纳等。为了使文章开头更加流畅和吸引人,六级作文开头模板常用的句式还有人们普遍承认、近来引起关注、随着社会发展等。合理运用这些模板可以使六级作文开头更加丰富多彩,信息量大且层次分明。
模板1:描述现象或数据
这类开头通常会先描述一个社会现象或事实,并用数据进行佐证。例如“Nowadays, there is a growing concern over......(最近......问题引起了关注)。”或者“It is estimated that...... 据估计......”。这种客观描述现状的方式可以让读者对文章内容产生好奇,为后文论述做铺垫。也可以用具体的实例或案例来解释这个社会现象或问题。总之这类开头引人入胜,容易让读者兴趣盎然。
模板2:归纳现有观点
这类开头会指出社会上已经存在的某个论点或观念,然后引出自己的看法。例如“When talked about......,most people think ......但我的看法是......”或者“People's views on......vary from person to person. However,......(人们对......的观点因人而异)”。这种开头方式先抛出一个论点作为“踏脚石”,然后再引出自己的观点,可以使全文更加连贯。
模板3:问题的提出
这类开头通常先描述一个社会现象,然后直截了当地提出一个与之相关的问题。例如“Why have there been so many......?(为何会出现这么多......?)”或者“How we can solve......?我们怎样才能解决......?”。这种开门见山的提问方式更加抓住重点,可以快速引导读者进入正题。
模板4:展望未来
最后一类开头更关注未来的发展方向。例如“With the rapid development of......随着......的快速发展”或者“In the years to come......在未来的几年里......”。这类开头从社会发展的大趋势来引出文章论点,拓宽篇章的时间和空间尺度,也更符合六级作文的理念。
模板融合运用
实际写作中,这几类开头模板是可以灵活融合使用的。例如可以先用数据描述现象,然后归纳出一个社会观点,最后提出自己的疑问或看法。也可以从未来发展的角度审视这个社会议题。经过多种模板的组合,可以使六级作文开头更加立体和丰富,吸引度更高。
综上所述,六级作文开头模板有描述现状、归纳观点、提出问题和展望未来几大类型。合理灵活地运用这些模板,可以使六级作文开头更加多变而不失逻辑性,为后续内容的展开做好铺垫。这也是写好六级作文开头的关键所在。
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