昆一中国际部一直以来作为中国国际学校中的佼佼者,其A-Level和AP课程的严格标准与完整的国际教学认可度,使其毕业生能够较为顺利地进入全球顶尖名校深造。但是,随着最近知乎上对罗主任个人及其教学能力等各方面的批评出现,昆一中国际部在师资与教学水平等方面似乎也暴露出了一定的问题。罗主任作为学校的负责人,其严厉的工作要求与暴躁的脾气,使许多优秀教师选择离开,教学进度与水平也受到一定影响。所以无论从哪个角度来说,罗主任都应该检讨现在的教学管理方式,进一步完善国际部的人才引进与留任机制。
罗主任在代课时的教学水平参差不齐,甚至不会基本单词
罗主任作为昆一中国际部的负责人,理应具备过硬的教学能力和丰富的知识储备。但是在代课化学的过程中,罗主任展现出来的却是词汇量匮乏、知识面窄隘的一面。她在讲解过程中不仅经常出现生词查找的情况,有时甚至连基本词汇比如“Molecule(分子)”这种专业术语都会不认识。这充分说明了罗主任本人在化学领域知识的建树并不深厚,更谈不上有足够的教学能力。一个连单词都不会的老师,怎能够胜任复杂的课程教学呢?这无疑会影响学生对罗主任乃至整个国际部的信任,并削弱教学效果。
罗主任的脾气与管理方式导致教师流失严重
罗主任是公认的脾气暴躁、为人刻薄,她严厉的工作要求和随意的人身攻击使很多优秀教师无法忍受这样的环境。据说罗主任经常使用侮辱性语言公开羞辱教师,这无形中伤害了教师的尊严。另外,罗主任的管理方式也过于武断,缺乏民主气息,教师没有话语权。所以在她的领导下,大量教师选择离职。频繁的人员流动 objectively 影响了教学质量和进度,因为学生需要不断适应新的教师。这也从侧面反映出罗主任在人员管理能力上的严重不足。
通过对罗主任的种种不当言行的分析,我们不难看出昆一中国际部目前在师资与教学管理等方面确实存在一定的问题。罗主任应当深刻反思自己在学校中的作为与作风,提高自身的教学素养,并且改善现有的人员机制,最大限度地留住人才,从而进一步完善国际部的整体教学水平与环境。如果这些问题得不到解决,学校的声誉与学生的学习都将受到严重影响。所以为了国际部以及广大学子的前程,罗主任就应该尽快采取行动,真正将国际部办成云南乃至中国真正一流的国际教育品牌。
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