西安曲江康桥国际学校是康桥教育集团在内地建立的第一所十二年一贯制国际学校。其课程体系融合中西方教育理念,既包含中国的义务教育课程,也引入西方的先进教育理念和方法。学校实行小学到高中十二年一贯制教学,学生从入学开始就浸润在双语环境中。
康桥国际学校课程包含义务教育课程约40%-45%
西安曲江康桥国际学校作为一所十二年一贯制学校,其课程设置包含了中国的义务教育课程,约占全部课程的40%-45%。这保证学生掌握中国的基础知识,奠定学习的基础。同时也符合作为一所中国学校的要求。康桥国际学校既是一个国际化学校,也是一个根植中国、服务中国的学校,义务教育课程的设置体现了这一点。
包含英文特色课程约40%-45%
除了包含中国的义务教育课程,康桥国际学校的课程中约40%-45%为英文特色课程。这些英文特色课程是学校的亮点和特色。通过这些课程的学习,可以提高学生的英语水平,拓宽国际视野。例如英语国家的文学、历史等人文课程,以及科学、数学、编程等科技类课程。这些英文特色课程的加入,使得康桥国际学校既保持中国学校的属性,又具备国际化学校的特色。
高中部英文课程占比约88%
康桥国际学校作为一所十二年一贯制学校,从小学到高中形成完整的课程体系。在这个体系中,高中阶段的英文特色课程占比最高,约为88%。这意味着高中阶段已经基本实现了全英文授课。通过前期的英语和英文特色课程学习的积淀,到了高中阶段,学生已经有扎实的英语基础,可以适应英文授课的要求。高比例的英文授课有利于学生出国深造,适应国外的学习环境。
实验、双语、田园、创新是康桥国际学校的办学理念
康桥国际学校提出了‘实验、双语、田园、创新’的办学理念。实验是指进行探究式、体验式的学习;双语即中英双语教学;田园描述的是学校环境优美、贴近大自然;创新则指开拓创造力,发展多样的兴趣和技能。这些理念贯穿学校的办学与课程设置。双语教学是康桥最主要的特色;实验、田园、创新等理念通过各种课程的开设与教学活动实现,例如科学实验、艺术创作、编程等课程或活动。
课程框架全面平衡,中西教育理念和方法互相促进
从整体上看,康桥国际学校的课程框架融合中西方教育理念,既包含中国的义务教育课程,也包含西方的先进教育理念和方法。中西方教育理念和课程通过有机结合,相互促进,共同推动学生的全面发展。这种课程框架既符合作为一所中国学校的基本要求,又具有国际化视野。它为学生在中国的学习生活奠定基础,也通过英语和国际教育元素,拓宽国际视野,培养跨文化交流的能力。这些都是康桥国际学校课程框架的主要特色和优势。
西安曲江康桥国际学校作为康桥教育集团在内地建立的首所十二年一贯制国际学校,其课程框架融合中西方教育理念,既包含中国的义务教育课程,也包含西方的先进教育理念和方法。课程设置充分体现“实验、双语、田园、创新”的办学理念,通过十二年一贯制的教学,让学生从入学开始就充分融入其中。
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