中外合作办学与院校名气双丰收 张雪峰建议理性选择

2023年12月22日 307点热度 0人点赞 0条评论

近年来,中外合作办学逐渐成为家长们选择大学的新宠。张雪峰老师分析了中外合作办学的种类和特点,提出中外合作办学可以获得外方大学名气和国内本科学历双认证。但是中外合作办学费用昂贵,家长在选择时还需谨慎评估专业设置、就业前景等多方面因素,不能仅仅追名牌。本文将详细剖析中外合作办学的利弊,以及如何做出理性选择。

中外合作办学分为合作大学、计划内项目和计划外项目三类,学制以1+3、2+2、3+1、4+0为主

中外合作办学根据运作方式和入学途径不同,可以分为三大类:第一类是中外合作大学,这类院校需要经过中国教育部正式批准,属于正规本科院校,毕业可以同时获得国内外双学历认证。代表院校有上海纽约大学、宁波诺丁汉大学等。第二类是计划内中外合作项目,这类项目会录取一定的高考成绩,也可以获得双证书,但需要通过专门设置的二级学院进行中外合作教学。最后一类是计划外中外合作项目,这类完全由外方主导,中国学生通过自费就可以获得外方院校的学历认证。就学习阶段而言,中外合作本科主要有1+3、2+2、3+1、4+0四种学制,1+3和3+1以留学为主,2+2和4+0侧重国内学习。学生可以根据自身情况选择不同的合作类型和学制,以获得最适合的教学资源。

中外合作大学毕业可获得国内外双学历认证,含金量高

中外合作大学是正式获教育部认可的中外合作办学院校,入学需要通过高考统一招生,与其他普通本科院校无异。这类院校会采用国际化课程体系,聘请中外师资参与教学,让学生在国内就能获得世界一流的教育资源。其最大优势是毕业可以同时获取国内外双学历,也就是“一张diploma,两种degree”。学生将获得教育部认证的国内本科文凭,以及外方大学颁发的国外文凭。这两份文凭都得到国家及社会认可,未来考公务员、报考研究生等都非常有利。所以就含金量而言,中外合作大学的双证书无疑高于自费留学。学生既 economical 又 efficient 地获得了两种文凭,可以说是最理想的出国留学方式之一。

计划内中外合作项目见高考成绩招生,也可获得双证书

除了中外合作大学,一些普通本科院校也会与外国院校合作开设中外合作专业,形成计划内中外合作项目。这类项目会招收一定高考分数的学生,属于国家统一高考招生计划。学生完成专业学习后,同样可以获得国内外双证书。以西交利物浦大学为例,该校设有多个中外合作工程学院,录取一定高考分数以上的学生。通过在国内学习同时完成外方课程,学生可以获得西交利物浦的国内本科毕业证书和英国利物浦大学的工学学士学位。相比自费出国深造,学费更经济实惠,适合分数较高但经济条件一般的学生。家长在选择时也可以多关注这类计划内中外合作项目。

计划外中外合作项目花钱入学,仅获得外方学历

除了前两类需要高考成绩的中外合作模式,还有一类是完全依靠自费就可以申请入学的计划外中外合作项目。这类项目由外国院校与国内机构合作,直接招收自费学生,不需要提供高考成绩。学生通过在国内学习一定时间,完成课程后再转学至外国学校,最终能取得外国院校颁发的毕业证书。代表性项目有上海纽约大学与美国纽约理工学院合作的“3+1”项目,学生在上海纽约大学读3年后,可以转学去美国纽约理工学院读1年取得学士学位。这类计划外中外合作属于留学准备通道,让一些高考分数不够但家庭能力强的学生也有机会出国。但是最终只能取得外方的学历证书。

中外合作办学学费高昂,家长须谨慎选择

中外合作办学的最大难点在于费用较高。无论是正规的中外合作大学,还是采用自费模式的计划外项目,都需要支付包含国外高昂学费的总费用。部分家长为了让子女出国,不惜为中外合作项目配合高昂学费。如张雪峰老师所言,某中外合作本科4年学费就高达40万元。这对很多普通家庭来说难以承受。因此家长在选择中外合作项目时,必须审慎评估自身的经济实力。如果学费对家庭造成沉重负担,那么不应盲目报读;而是应该考虑学生的兴趣专长,选择普通本科或者自主申请出国留学等相对经济的路径。

中外合作本科考研存在一定困难,更适合出国深造

由于中外合作本科强调国际化课程,使用外语授课居多,与国内普通本科存在一定差异。学习内容和方式不同,这使得中外合作本科的学生如果要考取国内研究生,面临一定困难。第一,需要自学大量国内本科的专业知识;第二,课程安排与普通本科不同,不利于国内考研的复习。因此,中外合作本科的学生想要出国读研究生更为顺利。学生可以直接将国外大学本科的课程和学分转化至国外研究生院学习,较少重复学习的问题。当然,语言考试和学校申请也需要提前准备。所以对于中外合作本科的学生来说,出国读研可能是更好的选择。

中外合作办学提供了获得外方大学文凭的机会,但高昂的学费也让很多家庭难以承受。家长在选择中外合作办学时,要全面考量学生的专业发展、就业出路等多方面因素,不能简单以获得国外名校文凭为目的。中外合作办学可以作为一种可选路径,但并不一定适合每一个学生。无论选择何种道路,理性分析利弊、结合自身情况制定规划,才是学生健康成长的关键。

xiaoshengchu

这个人很懒,什么都没留下

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