随着越来越多的中国学生选择走向国际化教育道路,外国语学校开设的国际班也越来越受到家长们的关注。外国语学校国际班到底是什么?有哪些类型?本文将结合实例,从国际班的定义、类别、教学语言、课程设置、学籍情况、毕业路径等方面来全面解析外国语学校国际班的内涵。文中将多次提及国际班关键词,让读者深入理解外国语学校国际班的种类与特点。
外国语学校国际班包括外籍人员子女教育部门和面向本国学生的国际项目班
外国语学校开设的国际班主要可以分为两类,一类是面向外籍人员子女的教育部门,一类是面向本国学生开设的国际项目班。外籍人员子女教育部门完全按照国外模式办学,采用外国课程和外籍教师,招生对象仅限所在城市合法居留的外籍人员子女。而面向本国学生的国际项目班,则采用英语或双语教学,提供国际课程,既保留了一定的本国元素,又强调国际化培养,招生对象为本国学生。例如北京外国语大学附属世界外国语学校就包括面向外籍学生的国际部和面向中国学生的国际课程项目班两种类型的国际班,区别很大。所以国际班是一个大类,需要看具体的招生对象和教学模式,才能确定国际班的具体性质。
外国语学校国际班普遍采用英语或双语教学,部分或全部采用国际课程
外国语学校开设国际班,英语教学是一大特点。无论是面向外籍学生的国际部,还是面向本国学生的国际项目班,语言教学都是英语为主。部分国际班实现全英语授课,全部采用国外原版教材;有的国际班采用双语教学,既有英语课程,也开设中文课程。除语言课程,其余科目也多选用国际课程,如IB、IGCSE、AP、A-Level等,进行全面的国际化教育。具体来说,语言类课程包括英语、第二外语(法语、日语等);文科类课程采用相关国际课程的历史、地理;科学类开设国际化的数学、物理、化学、生物等课程。这些国际课程的考试也是国际班的一大特色。
外国语学校国际班部分可获得本国高中学籍,部分只可获得国际文凭
外国语学校国际班毕业后,部分可取得本国的高中文凭,部分只能获得国际课程的文凭。一般来说,面向外籍学生的国际部只能获得国际文凭。而面向本国学生的国际项目班,根据学校情况,部分可以同时取得本国高中文凭。例如北京外国语大学附属世界外国语学校的国际课程项目班,同学既可以取得IB文凭,也可以取得中国高中文凭,实现双证书。获得双证书的学生,既可以选择出国升学,又可以选择回国参加高考。但更多国际项目班只能获得国际文凭,如IB文凭,而放弃本国高中文凭,这与学校的具体办学资质相关。
外国语学校国际班毕业后可选择国内升学或海外升学两条路径
外国语学校国际班的毕业生,可以根据自身情况,选择国内升学或海外升学两种完全不同的道路。部分同学选择回国参加高考,争取进入国内顶尖大学。也有部分同学凭借国际课程的良好成绩,直接申请海外名校。拥有双证书的学生则两者兼具,既可以高考,也可以出国升学,实现多重选择。除升学外,一部分国际班学生也会选择出国工作或其他发展路径。所以国际班可以让学生拓宽国际视野,获得更多国内外的发展机会。最适合的道路还要看学生自身情况规划。
北京外国语大学附属世界外国语学校国际班是开设国际班的典型代表
北京外国语大学附属世界外国语学校是开设国际班的典型代表,该校国际部面向外籍学生,提供完全国际化教育;国际项目班面向中国学生,实现了中外课程的有机结合。该校国际部招生对象为北京地区6-18周岁的外籍人员子女,采用英语或第二外语授课,提供IGCSE 和 IB 两种课程,学生可获得国际文凭。该校国际项目班招收中国学生,采用中英双语教学,提供中文课程、IB课程和AP课程三种课程体系,学生可同时获得中国高中文凭和IB文凭。该校国际班办学历史久远,实力雄厚,是开设国际班的典范。
综上所述,外国语学校国际班是面向本国学生的国际化教育项目,采用英语或双语教学,提供国际课程,让学生在培养国际视野的同时,也保留本国高中学籍,毕业后可以选择国内升学或海外升学,是国际化教育的重要组成部分。国际班可以让更多学生提前适应英语环境,为将来的海外求学做准备。
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