剑桥少儿英语考试分为一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)三个级别,适合不同年龄段和英语水平的学生参加,可以帮助学生建立英语学习进程。本文主要介绍剑桥少儿英语三级答案的相关信息。三级口语考试采用一对一的问答形式,包含4个Part。第1部分是找不同,考官会给出提示,学生指出图片差异;第2部分是信息交换,相互提问补全信息;第3部分是看图说话;第4部分是回答问题。三级听力、读写考试包含5个Part,题型有选择题、填空题、配对题等。三级的总体要求是学生能够使用近1000个词汇,完成简单的口语交际和书面表达。
剑桥少儿英语三级口语考试包含4个Part,考查学生的听说能力
剑桥少儿英语三级口语考试采用一对一的问答形式,包含4个部分,主要考查学生的听力理解和口语表达能力。第一部分是找不同,训练学生快速理解语音指令并给出反馈;第二部分是信息交换,需要学生通过提问获取信息;第三部分是看图说话,训练学生的口语组织和叙述能力;第四部分是自由问答,检查学生对常见话题的理解程度。这四个部分覆盖了听说两个主要模块,要求学生在真实的交际中运用英语交流思想。三级口语考试对学生的语音语调也有一定要求,需要清晰流利地表达,这是测试英语交际能力的重要环节。
第1部分是找不同,学生需要指出图片中的差异处
剑桥少儿英语三级口语考试的第一部分是找不同,主要检查学生根据英语提示找出图片差异的能力。考官和学生各有一张近似的图片,考官先指出自己图片中的一处与学生不同的地方,然后学生需要根据自己图片快速指出对应的不同处。这一部分训练学生的英语听力理解和口语反应能力,需要在短时间内准确抓住不同点。由于考官在描述时不会指出图片中的具体位置,学生需要自己找到所说的部分,这样锻炼了学生的思维活跃性和语言理解能力。这部分可以反映出学生处理英语新信息的速度。
第2部分是信息交换,相互提问获取信息
剑桥少儿英语三级口语考试第二部分是信息交换,考官和学生面前各有一份资料,上面记录了不同的信息。考官和学生需要相互提问,获取对方资料上所缺少的信息。考官会先提问,学生需要查自己的资料后给出答复。之后学生再根据自己资料上没有而考官资料有的信息提出问题,考官给出答案。这一环节训练学生在真实情况下使用英语进行信息交换的能力,不仅要会回答问题,还要会主动提问。这也考查了学生综合运用已学英语知识的能力,既要听明白问题,又要组织语句回答,甚至自己构思问题。这一部分可以全面检验学生的英语应用能力。
第3部分需要看图说话,讲述图片中的故事
剑桥少儿英语三级口语考试的第三部分是看图说话,给学生几张连贯的图片,考官先介绍故事名称和第一张图片,然后学生需要根据图片讲述整个故事。这一部分训练学生口语表述和组织能力,需要学生围绕图片内容组织语句,避免单纯的图片描述,而要讲一个完整、连贯的故事。学生需要注意图片之间的逻辑关系,运用适当的词汇把不同图片连接起来。此外还要注意使用正确的语法结构,尤其是第三人称单数加s这一点。这一部分可以测试学生运用英语叙述的全面能力。
第4部分是回答问题,需要学生进行自由表达
剑桥少儿英语三级口语考试最后一部分是回答问题,考官会根据日常生活常见话题提出几个问题,学生需要自由作答。前面的问题较为简单,直接作答即可。最后一个问题会要求学生进行较长的叙述,如谈谈自己的爱好等。这需要学生能够就某一话题组织语句进行表达。这一部分检查学生对常见英语话题的掌握程度以及英语表达的连贯性。学生需要在回答中使用完整正确的英语句子,避免语法错误,使表达更加准确流畅。这一部分可以看出学生运用英语自由交际的综合水平。
剑桥少儿英语三级考试包含听力、口语、读写三部分,考查学生使用英语的综合能力。三级的总体要求是掌握近1000个词汇,能够进行简单的听说交流和书面表达。家长可以通过三级真题来了解孩子的英语水平,提供适合的学习资源。
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