当大学生在期末考试中因为各种原因错过或者成绩不理想时,补考往往是唯一的挽救机会。关于补考的机制,很多学生可能存在误解,以为补考只要到场考试就可以了,其实大多数情况下补考和平时表现还有老师的态度息息相关。本文通过分析几个关于补考成绩的案例,帮助大家更好地了解补考机制,把握补考分数的主要影响因素。
补考机会主要看辅导员对事由的判断
从参考内容1中可以看出,补考机会的获得与辅导员的态度和判断息息相关。如果学生确实存在客观原因而未能正常参加考试,辅导员通常会比较宽容,给予补考或缓考的机会。这表示学校和老师还是比较人性化的,会站在学生的立场設身处地思考,而不会 mechanically 地依据规则判定。然而,如果没有正当理由擅自缺考,那就很难再获得补考机会了。所以作为学生,除了正常备考以外,也要注意与辅导员和老师打好关系,争取他们的理解和支持,这对获得补考机会也是非常关键的。
补考及格并不保证直接获得毕业证书
从参考内容2可以看出,不同高校对补考及格后的处理机制也有所不同。有的学校规定,学生哪怕只挂了一门课都不能正常毕业,必须通过补考及格才能拿到毕业证书;而另一些学校在毕业前会专门组织清考,考查之前挂科的学生,通过了就可以毕业。这说明补考机会对学生来说很重要,但是即使补考及格了,也不保证可以立刻拿到学位证书,这仍取决于学校的具体规定。因此学生除了认真准备补考以外,也要主动向学校教务部门咨询清楚校方毕业条件,避免出现因误解规则而延误毕业的情况。
通过上述案例分析可以看出,补考的结果与平时表现和老师的态度关系很大。如果平时表现较好,老师也比较支持的话,即使补考成绩只有40多分,老师也有可能会给通过。相反如果平时已经得罪了老师,那么即使补考分数及格也可能被刁难。所以作为学生,不但要认真复习备考,也要注重平时的表现,争取老师的支持,这对补考成功至关重要。
文章评论