专科生在报考英语四六级之前,需要通过英语A、B级考试。A级考试比B级要求更高,相当于原来的大学英语三级考试,主要考核考生实际应用英语的能力。许多学校规定专科生必须过了A级,成绩达到一定要求后才能报考四级考试。这是因为专科生的英语基础相对薄弱,A级是高职高专学生应达到的标准。B级则面向英语基础较差的学生,要求比较低,但是不具备报考四级的资格。所以专科生为了顺利考入四级,通常都会选择先考A级。考试内容包括听力、语法、阅读、翻译和写作五大部分。希望通过考试的同学一定要认真备考,争取一次过关。
专科生要先通过英语A、B级考试才能报考四级
根据官方规定,专科生如果要报考大学英语四六级考试,必须首先通过高等学校英语应用能力考试A、B级,这是硬性要求。A级考试相当于过去的大学英语三级考试,B级考试相当于过去的大学英语二级考试。考试目的是检验专科生的英语应用能力,包括听说读写翻译等多方面。参加A级和B级完全是学生的自主选择,但大部分专科院校会要求学生至少通过A级考试后,成绩达到一定分数线,才具备报考四级的资格。否则四级考试是无法进行网上报名的。实际上,A级考试的难度和要求都高于B级,专业术语和长难句更多,是面向实力较强的专科生设计的。相比之下,B级考试只要求达到高中毕业生的英语水平,对一般专科生来说过于简单,无法充分检验英语应用能力。所以专科生为了顺利报四级,通常选择率先参加A级考试,这样既可以锻炼英语,又可以争取机会进入四级考场,一次过关。
英语A级相当于原三级考试,难度高于B级
高等学校英语应用能力考试A级,正如其名称所示,主要考核专科生实际运用英语的能力,类似于过去的大学英语三级考试。其难度明显高于B级,更接近英语四级的要求。A级考试在语法结构、长难句、词汇量等方面的要求都很高,需要专科生掌握较多英语专业知识,才能顺利通过考试。题型方面,A级增加了听力填空、完形填空、篇章结构排序等与实际生活及工作密切相关的考题,强调考生的英语综合运用能力。另外,A级考试的机读卷分值增大,主观题分值有所减少,更加注重客观公正。可以说,A级考试是专门针对专科生这一群体设计的高难度英语测试,其通过分数线也比B级高出很多,是专科生争取四级考试资格的重要一步。
B级面向英语基础差的学生,仅具备及格要求
相对而言,高等学校英语应用能力B级考试的难度就低很多,仅仅要求专科生达到高中毕业生基本的英语水平,对英语基础薄弱的学生更加友好。B级考试在试题设置上简单明确,没有太多语法陷阱,词汇范围也与高中教材基本一致。同时,B级的主观题分值较高,容易得分,适合英语写作偏弱的学生。总体来说,B级考试难度不高,但通过后可以获得专科英语合格证书,证明学生具有一定的英语应用能力,在未来就业时也能发挥一定作用。但是,B级的分数线和要求都较低,并不足以充分检验专科生的英语实力。因此,绝大多数专科院校规定学生必须通过A级考试后,成绩达到60分(部分院校为70分)及格线以上,才拥有报考大学英语四级的资格。可见,B级仅仅是过渡,而真正打开四级之门的钥匙是A级考试。
部分院校规定专科生必须A级60分以上才可报考四级
针对专科生群体的特点,许多高职院校都在四六级考试的报名通知上明确规定,专科生必须通过A级考试且成绩达到60分以上,才具有报考资格。如朝阳师范高等专科学校的规定,专科生只有取得A级考试合格证明后,成绩达标,才可以进行四级的网上报名。部分院校的要求更高,把A级合格线提高到了70分。这主要是基于A级考试难度较大的现实情况,60分已经是充分体现专科生英语实力的分数了。当然,个别学校也开放了高分B级学生报考四级的途径,但需递交申请并等待审核。所以专科生为了避免多余麻烦,通常第一时间选择A级考试,并争取达到合格线或以上成绩,这是进入四级考场最稳妥的方式。
考试内容包含听说读写翻译,全面检验英语应用能力
高等学校英语应用能力A、B级考试都包含听力、阅读、写作、翻译等多个板块,主要检查考生在英语听、说、读、写、译五个方面是否达到相应的水平要求。例如听力部分会涉及日常生活及社会热点的对话和篇章,考察理解及抓取要点信息的能力;阅读理解会出现报刊杂志、通知文件、书信邮件等不同体裁的文章,检验专科生综合处理英文信息的水平。此外,翻译题也越来越注重语言环境的应用与转换能力。可以说,A、B级考试力求全面检验专科生运用英语交际的水平,见证他们是否达到本科阶段英语学习的毕业要求,为未来升学或就业加分。因此,专科生一定要重视这次考试,认真复习各类题型,提高英语应用能力。
综上所述,专科生报考四级之前,大多数院校要求通过A级考试,很多还有最低分数线要求。A级比B级条件更严格,语言要求更高。所以专科生为了顺利报考四级,通常会选择率先参加A级考试,争取取得合格成绩。记住A级全部科目成绩达到60分算及格,这样才有资格报名参加四级考试。
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