亚加达国际预科学校(AIC)是一所获得IBO、美国大学理事会、英国剑桥考试局及美国中部教育联盟四大国际认证机构资格认可的IB国际学校,IB编号为006668。AIC从2011年起开设IB国际课程,致力于国际课程在中国的本土化。AIC采用小班全英教学,提供从初中阶段到高中阶段的系列课程,包括两年制的IB文凭预备课程和两年制的IB文凭课程。AIC教学团队国际化,教师主要来自英语国家。AIC现招生约160人,其中国际生占比超过30%。AIC毕业生成功被QS前50强等世界一流大学录取。本文将具体介绍亚加达国际预科学校的教学特色、课程设置、师资水平、毕业生升学情况等信息。
亚加达国际预科学校通过四大国际认证办学
亚加达国际预科学校(AIC)是一所获得IBO、美国大学理事会、英国剑桥考试局以及美国中部教育联盟四大国际知名认证机构的正式认可,成为这些机构认证的IB学校会员,这为AIC的教学质量和水平提供了有力保障。AIC获得IBO认证,成为IB学校成员,IB学校编号为006668,可以开设IBDP课程并颁发IB文凭。通过美国大学理事会认证,AIC可以开设AP课程。而英国剑桥考试局和美国中部教育联盟的认证,也使AIC获得了开设IGCSE和自主设置课程的资格。总体来说,四大机构的认证,证明了AIC的国际化办学积累和教学能力,这是AIC的一大亮点。
亚加达国际预科学校提供初高中衔接的IB课程体系
亚加达国际预科学校从初中阶段到高中阶段提供系列衔接的IB课程,构成比较完整的课程体系。在初中阶段,AIC开设两年制的IB文凭预备课程,相当于国内的初二和初三年级。预备课程旨在让学生适应IB的学习方式,奠定IBDP的基础。在高中阶段,AIC提供两年制的IBDP课程,相当于国内高中一年级和高中二年级。IBDP是面向大学预科的课程,难度较大,通过IBDP考试可以直接申请海外名校。AIC从初中到高中所有年级都设置IB课程,可以让学生从小适应IB的学习方法,逐步达到IBDP的入学要求,然后通过IBDP顺利升入海外名校,这种初高中衔接的课程设置可以让学生稳步提高,避免学业跨度太大而出现适应不良的情况。
亚加达国际预科学校实施小班化双语教学
亚加达国际预科学校非常注重师生比例,采用小班化教学模式,每个班级人数控制在25人左右。小班化教学可以让每位学生获得更多老师的关注和照顾,更容易理解掌握知识,老师也可以针对每个学生的个性化情况有针对性地指导。此外,AIC的所有课程都是英语教学,老师会使用英语和中文双语讲解知识点,并逐步增加英语使用比例,最终实现全英语教学,这种双语教学可以帮助学生顺利过渡到纯英语学习环境,是AIC的一大特色。总体来说,小班化教学和双语教学是AIC的显著优势,这种教学模式值得家长选择。
亚加达国际预科学校聘任来自英语国家的外籍教师
亚加达国际预科学校的教师队伍极具国际化,外籍教师主要来自英语国家,占总数的三分之一以上。这些外籍教师长期在本国从事中小学教育,有丰富的国际教育经验,授课水平高、教学方法先进。与之配合的还有来自中国的本土教师,他们熟悉中国学生的学习方式和思维模式,可以帮助外籍教师更好地把国际课程的要求传达给学生,实现教学目标。中外教师的配合,可以发挥各自的优势,把国际课程的优秀之处传授给学生,让学生成为既具有国际视野,又具有中国根基的世界青年。这也是AIC的人才培养定位。
亚加达国际预科学校历年毕业生成功升入全球顶尖高校
经过多年探索和发展,亚加达国际预科学校的教学质量和效果已经过了市场的检验,其中最有说服力的证明就是AIC历年毕业生的升学情况。AIC第一届毕业生到第八届毕业生,累计已经有数百名学生成功被世界一流大学录取,其中不乏全球顶尖高校,例如美国的纽约大学、波士顿大学,英国的剑桥大学、伦敦政经学院,新加坡国立大学等。这些顶尖高校的录取,证明了AIC毕业生的学业素质过硬,完全达到这些高校的录取要求。AIC毕业生的升学表现,也从侧面证明了AIC在课程设置、师资配置、教学管理等方面的高水准,这是AIC最有力的质量证明。
亚加达国际预科学校(AIC)作为一所获得四大国际认证的IB学校,提供从初中到高中阶段的系列IB课程,课程设置完整。AIC采用小班教学和国际化师资,教学质量有保证。AIC历届毕业生成功被QS排名前50强等全球一流大学录取,证明AIC的教学效果。总体来说,亚加达国际预科学校的办学定位清晰、课程体系完整、教师资源优质、毕业生升学表现突出,是初高中阶段值得推荐的国际课程学校选择。
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