近年来,不少中小学生在学习完剑桥英语课程后,还会继续学习新概念英语。家长们也非常关心孩子是否需要在剑桥英语之后继续学习新概念英语。通过分析剑桥英语和新概念英语的区别,我们可以得出,新概念英语是中小学应试英语的基础,是补充和巩固剑桥英语学习的重要教材。新概念英语中的语法点和词汇更贴近中小学英语教材,可以帮助孩子们在语法和词汇方面得到加强巩固,提高应试能力。所以,剑桥英语打下英语基础后,继续学习新概念英语,可以帮助孩子们更好地适应中小学英语学习和考试。
剑桥英语注重实用交流能力,新概念英语更侧重语法
剑桥英语的教学目的在于培养学生的英语实用交流能力,注重口语表达和交流,帮助学生在日常场景中使用英语。而新概念英语更侧重语法知识的学习,新概念英语包含的语法知识点更多更全面,涵盖初中高中所学习的语法内容,如各种从句、被动语态、非谓语动词等。这些知识更契合中学英语课程的要求。所以相比之下,剑桥英语更注重培养口语交流能力,新概念英语更侧重语法知识的学习。剑桥英语打下英语基础后,新概念英语的语法知识巩固很有必要,可以帮助学生适应中学英语课程的语法要求,在语法知识上得到加强。
新概念英语词汇和语法点覆盖中小学课程内容
新概念英语的词汇和语法知识点设计得十分贴近中小学英语课程,新概念英语中的词汇量和课文内容可以覆盖中小学英语课本中的主要知识点。例如新概念英语二中的语法知识已经涵盖了中考英语的主要语法点要求。在词汇方面,新概念英语也注重积累中小学阶段的重要词汇。所以新概念英语是中小学英语语法和词汇知识的很好补充,可以帮助学生复习巩固在中小学阶段学到的英语知识,也为中考高考做好语法和词汇方面的准备。学完剑桥英语后,继续学习新概念英语,可以通过新概念英语的系统词汇和语法巩固,更好地适应中小学英语课程的要求。
新概念英语文章结构清晰,有助写作训练
新概念英语的课文往往是一个完整的小故事,文本结构清晰,包含着完整的背景介绍、人物对话和事件发展。这种结构明确的小故事对英语写作训练很有帮助,学生可以通过学习新概念英语课文,了解一个完整的英语文章应该包含哪些要素,掌握文章开头引出背景的方法,学习人物对话该如何逻辑清晰地展开,以及文章结尾需要对全文作简要总结。新概念英语对英语写作的训练作用不能被忽视。在学完剑桥口语交流后,学习新概念英语对提高英语写作能力很有帮助。
新概念英语专门训练听力理解能力
新概念英语设置了大量的听力练习,注重训练学生的英语听力理解能力。每个课文都有听力音频,学生需要一边听一边朗读,并通过反复练习来提高自己的听说能力。考试中也包含具有一定难度的听力题目。这种听力理解训练对中考和高考都很有裨益。相比而言,剑桥英语更侧重口语表达交流,新概念英语的听力训练可以很好地补充这一方面。所以剑桥英语打基础后,学习新概念英语的系统听力训练,可以帮助学生在听力理解方面得到加强,为中考高考做好听力方面的准备。
新概念英语二适合中考和高考英语备考
新概念英语二的课文语法以及听力训练都相当贴近中考和高考英语的要求,被誉为“应试英语的宝典”。新概念英语二中的词汇量、语法点和课文难度都能够覆盖中考范围,是中考英语理想的准备教材。而在高考英语备考中,新概念英语二的词汇量也能满足需要,语法点涵盖高考范围,其中一些经典课文如Lesson 46也多次出现在高考题目中。所以剑桥英语打下坚实基础后,紧接着学习新概念英语二,可以帮助学生更好地备考中考和高考英语,在应试领域获得提分。
剑桥英语打基础,新概念英语内化巩固更佳
综上所述,剑桥英语注重口语交流能力的培养,更适合初学者打下英语基础;而新概念英语专注于语法和词汇的系统学习,可以帮助学生内化巩固知识,适应中考高考的要求。学习顺序上,先学习剑桥英语打下坚实基础,然后学习新概念英语进行语法和词汇的拓展与巩固,既可以提高学生的英语综合应用能力,也可以使学生在应试中获得好成绩。所以剑桥英语和新概念英语各有侧重,两者结合学习可以更好地提高学生的英语水平,使之在交流应用和语法词汇两方面都得到提升。
综上所述,剑桥英语侧重培养孩子的英语交流能力,而新概念英语更注重语法词汇训练和中小学应试能力的培养。两者具有不同的侧重点和优势,顺序学习更能发挥各自的特长,帮助孩子奠定良好的英语基础,并适应中小学英语学习和考试的要求。所以,剑桥英语打下坚实基础后,继续学习新概念英语,可以帮助孩子们在语法和词汇方面得到加强巩固,更好地适应中小学的英语学习和考试。
文章评论