海德京华双语学校是北京一所著名的国际化双语学校。该校由美国华裔女校长詹妮弗·萨克斯(Jennifer Sachs)于2016年创办,她已经在中国从事教育工作27年。詹妮弗坚信双语教育对中国学生的重要性,一直在探索如何将西方教育理念与中国教育相结合,让更多学生享受高质量的双语教育。海德京华双语学校强调英语口语训练,提供分层教学,重视跨学科整合。该校深受家长信任,被视为公立学校双语教育的最佳补充。詹妮弗称,中国学生的认真态度点燃了她的热情,她希望学生能打开双语的大门,成为真正的双语人才。
詹妮弗25岁在中国任教,坚持27年发展教育事业
詹妮弗·萨克斯在25岁的时候第一次来到中国,在北京工业大学担任英语教师。尽管当时的工作条件艰苦,月薪只有100美元,远低于美国的平均水平,但她仍然坚持留在中国发展。1992年,詹妮弗的第一份教师合同到期后,父母催促她回美国继续硕士学业,但她毅然选择留在中国,不回美国了。27年来,詹妮弗一直在中国从事教育工作,可见她对中国教育事业的热爱和执着。2004年,詹妮弗创办了TLC英语辅导中心,帮助中国学生补充英语学习。2016年,她出任海德京华双语学校执行校长。詹妮弗表示,25岁来到中国任教是她毕生难忘的决定,中国学生认真学习的态度点燃了她的热情,她希望为中国学生的英语学习贡献力量。27年坚持不懈的奉献,证明了詹妮弗对中国教育的深情和责任。她的故事激励了无数追求教育事业的青年人。
詹妮弗认为中西教育有优势,要实现真正双语教育需努力
作为在中国生活27年的美国华裔教育工作者,詹妮弗深入地观察和体会了中西方教育的异同。她认为,中国教育强调勤奋学习、注重基础训练,而西方教育鼓励独立思考、开拓创新,两种教育理念各有优势。但当前中国的英语教育还存在一定问题,普通学生的英语水平和应用能力有待提高。詹妮弗认为要真正实现高质量的双语教育,还需要持续努力。海德京华双语学校在英语教学上强调口语表达训练,从一年级就开始系列演讲课程,让学生通过不断练习掌握英语交流技巧。詹妮弗还表示,双语教育不应该简单模仿西方模式,而要在尊重中国传统文化的基础上,吸收中西方教育精华,帮助学生既掌握中英两种语言,又具备国际化视野,成为复合型人才。詹妮弗27年在中国的教育探索,为中西方教育交流提供了宝贵经验。我们要深化教育改革,借鉴中西方优势,培养更多英语水平优异、国际化视野开阔的双语人才。
海德京华双语学校从一年级开始英语口语表达训练
海德京华双语学校非常重视学生英语口语表达能力的培养。学校从一年级就开始设置系列英语口语表达课程,其中包括语言艺术课和年终英语演讲比赛等。语言艺术课让学生从小学起就学习组织思维、准备演讲稿、清晰表达观点等演讲技巧。而年终英语演讲比赛则可以检验学生一年的英语口语进步。除此之外,学校还提供各种机会鼓励学生英语演讲练习,如英语即兴演讲比赛、英语辩论赛等。由于学校规定课余时间不使用电子设备,学生可以趁机自由练习英语口语。可以说,海德京华双语学校为培养学生英语口语表达能力做了大量工作。这种从小学一年级持之以恒、循序渐进的英语口语训练,对学生养成流利英语口语习惯大有裨益。学生通过长期 practiced英语演讲,既能激发学习兴趣,也能快速积累词汇,奠定扎实英语基础,未来能够成为交流自信的双语人才。
海德京华双语学校采用分层教学模式
基于学生英语程度个体差异较大的现实,海德京华双语学校针对不同英语水平的学生采用了分层教学模式。学校将英语课程分为三个层次:A级为英语程度很好的学生,B级为英语程度一般的学生,语言强化级则针对英语基础较差的学生。在具体课堂教学中,教师根据学生的英语考试结果,将他们分配到合适的学习小组。在同一个年级,分成三个英语程度不同的教学班级,分别采用适合各自程度的教学进度、难度和方法。低师生比的教学环境也确保每个学生都能受到老师的重点关注。通过这种分层教学,学校能够因材施教,让不同基础的学生在原有水平上得到提高,逐步增强英语能力和信心,奠定扎实的双语基础。这种弹性的教学模式,既鼓励英语程度好的学生继续深入学习,也给英语较弱的学生提供特别关照,实现个性化培养,提高双语教学效果。
海德京华双语学校注重学科交叉实现知识整合
海德京华双语学校注重学科之间的交叉与整合,采用跨学科的教学方法。学校鼓励将中文、英文、数学、科学等学科融会贯通,引导学生从更宏观的角度学习知识。例如,语文课上学生需要撰写科学探究报告,数学课上需要用英文思维解题,科学课上需要查阅中文参考资料等等。学校还设计了特色综合课程,如创业设计课将商业、经济、技术等领域知识融入其中。这些跨学科的学习模式,培养学生知识迁移和综合运用的能力,对拓展视野和提升解决实际问题的能力非常有帮助。学生通过这种学习模式,能够打破学科壁垒,形成系统的知识网络,在应用知识解决实际问题时,能够活学活用,游刃有余。这也是21世纪复合型人才必备的核心竞争力之一。综上所述,海德京华双语学校的跨学科教学,有效促进不同学科知识的积累、内化和创新应用,对学生的双语思维和知识整合能力培养产生积极影响。
詹妮弗了解中国家长焦虑,开设家长支持计划
作为资深国际教育专家,詹妮弗深知中国家长在英语教育问题上的焦虑与困惑。有不少家长由于自己英语程度有限,担心无法给孩子提供良好的英语学习环境和指导,这种焦虑情绪也会无形中影响到孩子。为了帮助家长正确认识英语学习,树立信心,海德京华双语学校开设了免费的家长支持计划。项目每月举行一次家长见面会,邀请中外教育专家进行演讲,分享双语教育、英语学习方法等方面的知识,并帮助家长正确看待孩子的英语学习过程,建立信任关系。詹妮弗作为混血儿子的母亲,也经常在见面会上与家长分享自己的育儿经验和方法。她耐心倾听每位家长的困惑,提供针对性建议。通过家长支持计划的开展,许多原本对英语教育充满焦虑的家长获得启发,树立信心,与孩子建立起良好的沟通, jointly.这种家校合作的模式,也为提高双语教育质量提供了有力保障。
综上所述,海德京华双语学校由资深美籍华裔女校长詹妮弗创办,她在中国已经从事教育27年,对中国教育有深刻理解。詹妮弗认为要实现高质量双语教育,中西方教育理念都可相互借鉴。海德京华双语学校非常重视英语口语表达能力的培养,并采用分层教学等方法照顾不同学生的需求,得到广大家长认可。詹妮弗表示,中国学生的勤奋态度激发了她从事教育的热情,她希望学生都能通过双语教育打开视野,成长为国际化人才。
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