ACT作为美国大学入学考试,对于中国学生来说相对SAT更加友好一些。然而ACT考试对时间的把控非常严格,对考生的基础和应试技巧的要求也很高。记得自己第一次ACT机考只拿了26分,远低于预期。经过仔细分析和大量练习,第二次ACT考试直接提高到了35分,足见机考与纸考的差异,以及做题速度的提高是ACT考试提分的关键。本文将具体分析26分和35分的ACT考生在备考策略和考试发挥上的区别,提供一些宝贵经验。
第一次考试因为时间把控不当导致最后一篇文章几乎都没有做完
考生在第一次ACT机考中,由于对时间把控不当,导致在阅读部分的最后一篇文章中,有将近一半的题目都没有来得及完成。文章中提到,考生原本一直准备SAT,所以对ACT格式不够熟悉。加上ACT考试时间比较紧张,考生在第一次考试中极度紧张,没有控制好时间的节奏。文章总时间紧凑是ACT的特点,如果不能适应 ACT的节奏,无法在规定时间内有效地完成所有题目,分数必然不理想。因此,考生在第一次考试中的时间分配出现了严重问题,直接影响了考试发挥和最终成绩。这充分证明,掌握时间节奏和做题速度对ACT考试来说非常关键。考生需要通过大量的模拟练习,逐步掌握ACT的时间要求和题型特点,提高做题的效率,从而避免类似的失误。
第二次通过秒表控制时间的技巧确保所有题目按时完成
在第一次ACT考试中因为时间把控失败的教训之后,考生特意研究了控制时间的技巧,并在第二次考试中取得了很好的效果。具体来说,考生利用计时功能秒表,在每一篇阅读开始时启动计时,然后在完成一篇文章后记录下具体用时,如第一篇用了8分74秒,之后一篇一篇计算累积时间。这样考生可以随时控制节奏,保证每篇文章的时间在8-9分钟之内,不会超时。同时,秒表计时可以避免考试倒计时带来的心理压力。这种秒表控制时间的技巧非常实用,可以帮助考生有效掌控各个题型的时间,确保所有题目在规定时间内完成。这也从侧面说明, ACT考试需要考生自己主动掌控时间,这样才能发挥出最佳水平。
语法和科学部分通过分类整理错题并重点攻克薄弱环节而提高
考生在第一次ACT考试后,特意对语法和科学两个较薄弱的部分进行了错题分类整理。在语法部分,考生会整理出类似错误类型,分门别类地记录到word文档中,比如基础语法错误、词汇错误、文章理解错误等类型。这样考生可以清楚找到自己的语法薄弱点,针对性地进行复习。在科学部分,考生也采用类似的错题分类方法,同时背诵相关的专业术语,强化科学知识的积累。可以看出,错题分类整理是ACT备考提分的重要方式之一。考生需要定位自己在不同题型的薄弱环节,采取具体的方法进行突破,这样才能实现整体水平的提升。针对易错类型进行分类整理并重点攻克,是ACT考生必须掌握的考试技巧之一。
大量练习使得考试思路和节奏更加熟练,应试技巧也更得心应手
文章中提到,在第二次ACT考试前,考生进行了大量的练习,一共做了15套左右的模拟考试。这不仅扩大了考生的练习量,也使考生更加熟悉ACT的题型特点和考试节奏。丰富的练习量可以增强考生对考试形式的适应能力,做题速度也会大幅提升。此外,考生还会进行错题分析,总结出考试技巧。可以看出,持续规律地进行大量模拟考试,是ACT备考的关键。充分的练习量不仅能够提高考生对考试节奏的掌握,也能帮助考生积累更多的应试技巧,做到心中有数。想要在ACT考试中取得理想分数,就必须通过大量练习逐步积累经验教训,这样才能在正式考试中发挥出最佳水平。
机考和纸考的客观条件差异不能成为自己的Psychological Barrier
考生在文中分析了第一次机考只拿了26分的原因时指出,机考形式的不熟悉也是重要影响因素之一。由于考生原本更习惯纸笔考试,突然转换到机考对他是一个不小的挑战。但是,第二次考试时,考生并没有将机考的客观条件作为自己的心理障碍,而是通过努力适应这种新的考试形式。考生的经历表明,纸笔考试和机考在很多方面有差异,但这种差异本身并不能决定考生成绩。考生要做到积极面对新形式的考试,调整心态,并采取具体方式使自己逐步适应。不因为机考和纸考的差异而在心理上就先认怂,这是每一位ACT考生都需要树立的正确认知。只要付出足够的努力适应,机考和纸考的差异就不会成为影响发挥和提高的决定性因素。
不断总结和修正备考策略,让提分更有针对性
考生在准备第二次ACT考试的过程中,不断总结前一次失败的教训,调整备考策略,让提分更有针对性。他结合自己的薄弱环节,采用错题分类整理的方法进行强化复习,重点突破语法和科学两大短板。他研究控制时间的技巧,确保考试节奏掌控到位。他进行大量的模考练习,持续纠正错误,积累经验。可以看出,通过持续反思并及时调整备考策略,我们可以使提分更加有针对性。ACT考生需要做到学习过程中的自我诊断和及时反馈调整,才能更高效地提升实力。备考ACT不能墨守成规,而是要懂得不断总结经验教训,灵活调整备考计划,让我们的提分之路更有方向感。
ACT考试是对基础知识和应试技巧的全面检验。首次考试26分的低分主要是因为没有适应好时间把控和机考形式。通过找出自己的薄弱环节,大量练习提高做题速度,以及研究应对机考的技巧,第二次考试直接提高到了35分,可见坚持不懈的练习和懂得总结经验教训对ACT考生成绩提高非常关键。
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