2016年的AMC10竞赛是一个分水岭,从这一年开始AMC10的难度明显提升,导致分数线也有明显的下降。分析历年AMC10的分数线变化趋势,2016年AMC10的分数线较之前有大幅下滑,想要晋级到前1%需要答对19道题,相当挑战。针对竞赛难度的提升,建议通过专业的AMC备考培训,重点培养做中等以下难度题的能力。制定备考方案的三个阶段:第一阶段夯实知识点,第二阶段知识点串联,第三阶段模考与冲刺,以增强做题的节奏感,培养试题分配时间的能力。
2016AMC10分数线较历年有较大幅度下滑,答对19题可进入前1%
从2012年到2021年AMC10历年分数线对比分析可知,2016年是一个重要的转折点,AMC10考试从这一年开始难度开始明显增加,导致需要正确答题数量才能进入前1%的人数也出现了较大幅度的下滑。数据显示,在2016年需要正确答对19道题才能进入前1%,而之前的年份正确答对15-17道题就可以达到前1%,增加了2-4道题的难度。这预示着AMC10的难度正在持续增加,备考学生需要应对更高的要求。建议学生在备考过程中,要重点锻炼中等以下难度题的做题能力和速度,争取每道题目10-15分钟解决,从而应对题目数量的增加带来的时间压力。
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想要晋级AIME,需要答对15道题左右
晋级AIME是很多AMC参赛选手的目标,从历年数据来看,基本需要答对15道左右的题目才可以达到晋级线。2016年是难度增加的分水岭,但对于晋级AIME的要求仍基本保持在15道左右。所以在备考过程中,学生的目标是要在有限的时间内至少确保每道大题的分数,争取答对15题,从而顺利晋级。这需要学生在学习知识的基础上,更加注重中等以下难度题的训练。通过大量的做题训练,掌握题型,理解解题思路,培养做题的节奏感,做到有题必得分。这样才能在竞赛中发挥出最佳水平,实现晋级AIME的目标。
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AMC10的难度逐年递增,需要通过专业备考应对
从2012年到2021年AMC10每年的分数线数据可以很明显地看出,AMC10的难度正在持续增加,主要体现在正确答题数量的要求逐年提高。仅仅依靠中学数学知识已经很难应对AMC考试了。建议学生通过专业的AMC培训,学习一些中学课外的数学知识,掌握竞赛的解题技巧。例如在代数和几何领域学习一些高级知识,combinatrics组合数学的一些技巧等。专业培训还会提供大量分类的模拟题训练,检验学生的短板,从而有针对性地提高。所以,面对AMC考试难度的增加,加入培训班备考是很有必要的,可以帮助学生在有限时间内取得最佳发挥。
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夯实中等以下难度题,培养做题节奏感
中等以下难度题的训练在AMC备考中尤为重要。一方面这些题目占了AMC考题的70%以上,是确保分数的主要来源。另一方面这些题目的训练可以帮助学生培养做题的节奏感。掌握每道题目10-15分钟解决的速度,可以应对后面难题带来的时间压力。建议学生每天坚持这类题目的训练,熟悉题型,总结解题技巧,并且设置计时器控制时间,模拟竞赛中的节奏。在训练过程中 markings marking也很重要,将已做题目、待解题目、无法解决的题目等分类标记,可以帮助更好地分配时间。
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AMC备考可分三个阶段:夯实知识点、知识串联、模考冲刺
针对AMC考试的特点,备考可划分为三个阶段:第一阶段是知识点夯实,重点学习中学数学之外的代数、几何、combinatrics等知识,通过大量练习掌握这些知识点;第二阶段是知识串联,主要进行专题训练,在练习中理解知识点之间的关联;第三阶段是模考冲刺,通过尽可能多的模拟考试检验自己的备考情况,熟悉试卷形式,掌握时间分配等。这三个阶段的训练既包含理论知识学习,也包括解题技巧和练习的训练。最终能够帮助学生系统全面地提高AMC的应试水平,取得好成绩。
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2016年是一个AMC10竞赛难度提升的转折点,从这一年开始难度明显增大,分数线也有明显的下滑。面对难度加大的趋势,建议选手通过专业的培训系统应对,在掌握知识点的同时,训练做中等以下难度题的能力。制定三阶段的备考方案,先夯实知识,再知识串联,最后进行模考冲刺与试题训练。这样既可以应对题目难度的提高,又可以通过模考等训练获得好的成绩,向着更高目标进发。
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