A-Level和AS之间存在一定的区别,这容易让人产生混淆。A-Level是英国高中阶段的大学预科课程,学习周期为2年,分为AS和A2两个阶段。AS是A-Level的第一年,通过AS考试可以获得单独的证书。A-Level考试包含AS和A2两个部分。从学习内容和深度上看,A-Level的总体要求明显高于AS。需要注意的是,英国国内的AS成绩不再计入A-Level总分,而国际A-Level的AS部分仍占50%的比重。综上,AS与A-Level是两个有区别的课程,AS适合想提前结束学习、获取证书的学生,A-Level则面向打算升学的学生。
AS是A-Level第一年的课程,占比50%,通过考试可以单独获得证书
AS(Advanced Subsidiary)是A-Level的第一年课程,相当于A-Level的一半。AS的全称是Advanced Subsidiary,也就是高级预科。很多学生会选择在AS阶段结束后参加考试,通过考试可以获得AS证书。AS证书是独立的证书,代表学生完成了A-Level课程的一半内容。即使不继续学习A-Level第二年的A2,获得AS证书也可以用于大学申请,并根据成绩转换为UCAS分数。但是AS的UCAS分数只有A-Level的一半,最高20分,而A-Level完整课程最高可以获得56分。所以对于计划升学的学生,建议完成整个两年的A-Level学习,以获取更高的UCAS分数。需要注意的是,在国际A-Level中,AS成绩仍然占比50%,计入A-Level的总评分。
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A-Level分2年完成,第一年是AS,第二年是A2,总体学习要求明显高于AS
A-Level是一个为期两年的课程,前一年称为AS,后一年称为A2。AS占A-Level总课程的50%,只修读AS的学生可以在1年后参加考试,获得资格证书。但对于计划升学的学生,建议全部完成A-Level的AS+A2两部分。因为从学习内容和深度来看,A-Level的第二年A2部分明显高于AS,总体要求也更高。A2的科目数量少于AS,但每个科目的内容更加复杂和抽象。正常情况下,许多学生找AS阶段感觉稍难,但进入A2后会觉得困难度大幅增加。所以A-Level的双年制设置,是为了让学生有足够的时间适应这一进度和深度的提升。总体而言,A2的学习难度和要求明显高于AS课程。
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英国国内AS不再计入A-Level总分,但国际A-Level中的AS部分仍占50%比重
这是AS和A-Level之间比较容易让人困惑的一个区别。在英国国内,从2015年开始实施改革,AS成绩不再自动计入A-Level的总评分,而是作为一个独立的证书。但这只适用于英国国内的A-Level考生。对于国际课程的Cambridge International A-Level和Edexcel International A-Level,AS成绩依然占比50%,计入A-Level的总分。也就是说,国际A-Level的学生是必须考取并取得AS成绩的,这占他们A-Level总评分的一半。这一区别主要源自英国国内外课程的一些差异。但对学生而言,核心的是要明确自己所报考的A-Level考试体系,从而做出对应的策略安排。
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AS适合想提前结束学习、获取证书的学生,A-Level面向计划升学的学生
鉴于AS和A-Level在学习时间、内容深度、考核方式等方面的区别,它们适合的学生群体也有些差异。一般来说,想在更短时间内完成学习、获取相应证书的学生可以选择报考AS。参加1年学习后,他们就可以通过AS获得资格证书。而计划申请升学的学生,为了取得更高的UCAS分数、获得大学认可,建议选择完整的2年A-Level课程。A-Level的内容更丰富,持续时间更长,考试也更全面。所以它更适合那些打算升读大学、深造的高中生。当然,学生也可以根据自己的实际情况,衡量AS和A-Level的优劣,做出个人化的选择。
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AS与A-Level都是英国高中阶段的课程,但它们有明显的区别:AS为期1年,是A-Level的第一年;A-Level为期2年,除了AS的部分还包含更高难度的A2。尽管英国国内的AS不再计入A-Level总分,但在国际A-Level中,AS成绩仍占50%。AS更适合想提前结束学习的学生,而A-Level是面向计划升读大学的学生。区分清楚两者的定位与要求,可以帮助学生做出正确的选择。
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