alevel作为英国中学阶段(16-18岁)的主要考试课程,被许多中国学生选择以申请海外名校。但alevel学校的质量参差不齐,对很多中国学生和家长来说,面临alevel学校的选择是一个难题。本文将从alevel学校的优劣势、适合的学生群体、学习环境等多个维度,对alevel学校选择提出具体的建议。
国际学校alevel注重名校率,但学费高昂;学习时间长
国际学校的alevel课程注重申请名校的比例,称为“名校率”,是学校的重要升学指标。优秀的国际学校会帮助学生申请到牛津剑桥等顶尖大学。但国际学校的学费也十分高昂,一般需要10-20万元/年。学习时间也比自主学习或机构学习更长。学生需要在学校全日制学习2年。相比而言,机构脱产生可以在1年内完成alevel课程。所以国际学校的时间和金钱成本都很高。家长需要充分考虑自身情况。如果预算有限,可以选择机构或自主学习的方式。
alevel机构灵活性强,学习效率高,但社交环境相对单一
相比国际学校,alevel机构的优势在于灵活性强,学习效率高。机构一般采用小班教学,老师可以更多地关注每个学生,针对性指导。机构也会根据每个学生情况制定适合的学习计划。这对成绩提升很有帮助。但是机构的社交环境相对单调。学生主要学习与老师的交流,缺乏与同学交流的机会。而国际学校通过各种课外活动,可以让学生在学习技能的同时,提高综合素质与社交能力。所以家长需要权衡学习效率与环境氛围。
自主学习alevel适合基础扎实且自律性强的学生
自主学习指学生不依托任何机构,自行选择教材和备考时间。这种学习方式对基础和自律性要求极高,但是时间和金钱成本最小。基础扎实且自律性强的学生,完全可以通过自主学习获得好的alevel成绩,申请到不错的大学。自主学习的核心在于制定切实可行的学习计划,并且坚持执行。需要选择适合自己的教材和模拟题。也可以在遇到学习问题时寻找补课。自主学习最测试学习意志力。
alevel全日制与脱产相比,灵活性和时间成本优势明显
相比国际学校的alevel全日制课程,机构的脱产课程在灵活性和时间成本上更占优势。全日制需要学生脱离正常学业,进入学校学习2年。而脱产生可以利用业余时间学习alevel,一般也仅需要1年就可完成。脱产生灵活性强,适合各种不同基础的学生。脱产期间也可以保留原有学业,高考结束后再决定未来方向。所以总体而言,alevel脱产生更实惠,适合大多数中国学生,是折衷的好选择。
alevel学校选择取决于学生的基础、预期目标、自律性等因素。国际学校注重名校率,机构注重效率,自主学习注重灵活性。无论选哪种学习方式,alevel的核心在于坚持不懈地学习和练习。alevel不是没有挑战,但挑战远不及想象的大。从体制内高中成功转型到alevel的案例众多。希望这些建议能帮助大家找到最适合自己的alevel学习之路。
文章评论