最近越来越多的高二学生选择在高二结束时转到alevel国际课程。alevel以其严谨的教学质量而闻名,门槛较高,对基础要求全面。所以,高二结束转alevel前,学生和家长都需要充分评估学习强度。本文将分析alevel的学习难度,以及从普高转入是否来得及,需要注意的问题等,帮助学生家长更好地做出转学决定。
alevel学习强度大,语言、分析能力要求高
alevel作为英国高考课程,难度和学习强度都非常大。特别是语言表达能力方面,alevel会涉及到许多专业术语,要求学生拥有很高的英语读写能力。同时,alevel的试题覆盖广泛,不仅需要记忆大量知识点,还需要进行归纳总结,并举一反三应用知识。所以alevel对语言和分析能力的要求都很高。从普通高中转入的学生,往往会出现语言、知识体系等多方面不适应。这需要有效补课,同时自己也要主动学习。
高二转alevel一般建议从as级开始学习
对于高二转入的alevel学生,建议从as级开始学习。因为as级相当于alevel的基础部分,时间也更充裕一些。直接从a2级开始,时间上会比较赶,也容易出现知识链不完整的情况。而as级一年的系统学习,可以帮助学生夯实语言、知识体系等基础,为后续a2级打下基础。当然,基础较好的学生也可以试着直接从a2级开始学习。但这需要自身语言水平强,基础知识扎实,学习能力也较强,才能在一年左右的时间内完成全部课程,保证学习效果。
选择alevel脱产学院,学习强度较大但指导更精准
对于决定从普高转入alevel的学生,选择脱产培训学院学习,会比国际学校更系统和高效。脱产培训会制定针对性学习计划,重点攻克学生的薄弱知识点。日程安排和学习强度也比较大。但正因为脱产培训的小班教学和个性化指导,知识掌握效果好,备考方向也更加明确,比较适合基础一般的转入生。而如果自己基础较好,也可以选择国际学校正常在读。总体而言,脱产培训的学习强度大,但针对性强,指导更精准,比较适合普高转入的alevel新生。
转alevel后成绩提升空间较大,但需要自律
从普高教学体系转入alevel后,正确有效的学习方法,成绩提升空间会很大。alevel的特点是知识点覆盖广,考核方式灵活,与我国应试教育有较大不同。应对这种教学体系转变,掌握科学备考技巧很关键。若能在alevel老师指导下,总结适合自己的学习方式,举一反三应用知识点,成绩一般能取得大幅提高。但这需要学生有足够时间和精力投入,以及高度自律性。在脱产集训的环境下,更要守时自律,不断跟进学习进度,确保知识点到位,成绩也才会有保障。所以,普高转alevel成绩提升很大,但需要自身调动最大学习 enthusiasm。
综上所述,alevel确实门槛较高,像语言、总结分析能力要求都很全面。高二结束转入alevel通常选择从as级开始学习,以防时间不够。脱产学院的alevel培训较系统,但学习强度也大。所以学生和家长在决定转alevel前,一定要评估清楚自己的基础条件,制定合理的学习计划。只有做好充分准备,补齐普高与alevel之间的缺口,成绩提升才会更有保障。
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