2019全国大学生数学建模竞赛已经落下帷幕,本文将针对该竞赛的题目进行全面解析,并给出参赛选手的思路指南。数学建模竞赛题目难度较大,需要参赛者在限定的时间内快速理解题意,进行合理的假设简化,建立数学模型,运用算法求解,并给出可解释的结果。要取得好成绩,必须对数学建模的系统方法有充分的理解,并在实践中不断磨练。以下内容将详细解析2019年竞赛的A题、B题、C题等,帮助广大竞赛选手打开数学建模的思路,提高解题能力。 A题针对连续颠球次数最大化,可建立能量最小化模型 A题的目标是使得连续颠球的次数尽可能多,这可以转换为两…