在多语言环境下,个人的语言习得往往会受到多种因素的影响。官方语言和母语就是两个对语言习得产生关键作用的因素。本文将以“官方语言和母语的区别”为核心关键词,解析两者的定义、学术观点,并结合语言习得的特点,探讨官方语言和母语这两类语言的区别以及对语言习得的不同影响。 母语的定义 - 个人语言习得的第一语言 母语是指一个人从出生开始最先习得和使用的语言,通常也是这个人使用最频繁、最自然的语言。根据语言习得理论,婴儿出生后大约9个月内就开始通过听觉输入习得母语,这时期的语言刺激会在大脑中形成语言中枢,母语的语音系统、词汇、…

官方语言和母语是两种不同属性的语言,其区别主要在于语言使用者对这两种语言的权利义务。本文通过分析不同国家的语言政策,总结官方语言与母语的区别主要体现在:第一,官方语言具有强制性,是公民必须学习和使用的语言;第二,母语属于公民的基本语言权利,国家有保护母语的义务。第三,官方语言具有国家认可度,母语更具个人认同感。 官方语言具有国家强制性,公民有学习使用的义务 根据中国《国家通用语言文字法》,汉语普通话是国家通用语言,公民有学习和使用国家通用语言文字的权利与义务。印度虽然在宪法中将英语定为官方语言之一,但并未要求公民负…