国际学校初中阶段的作业量相比国内学校要少很多,但是作业的Openness特点更强,需要学生自己主动去思考和完成。国际学校的作业注重训练学生的独立思考能力、团队合作精神、演讲表达能力等软性能力。作业形式多样,不仅有书面作业,也注重学生之间的讨论交流、演讲展示等。虽然量不大,但作业完成起来并不轻松,需要学生自觉性强,积极主动去完成。 国际学校初中阶段作业量轻松许多 与国内应试教育的学习强度相比,国际学校的初中阶段作业要轻松许多。国内初中每天的作业量大,老师布置的作业多,学生需要完成大量题海训练。而国际学校的作业则要少的…