alevel课程作为英国中学阶段的大学先修课程,相比中国高考课程,alevel的知识广度更大,内容涉及面更全面,但每个知识点的深度并不高。alevel考核强调对知识的应用能力,要求学生用所学知识分析和解决实际问题,因此alevel学习中语言表达能力尤为重要。alevel数学内容包含向量、微积分等大学课程内容,但更注重应用;alevel经济学要求学生从经济学角度分析问题,培养经济思维。alevel物理范围广泛,不仅要求计算,更强调用物理原理解释问题。alevel难度并不在深奥,而在于应用广度和语言表达。
alevel数学范围广,应用性强,语言障碍大
alevel数学知识点涵盖面广,有许多大学级数学知识如微积分、线性代数等都包含在内,这对中国学生来说是一个巨大的知识跨度。这些知识点本身并不深奥,重点在于应用这些知识分析和解决实际问题。alevel数学没有国内那种抽象符号推导式知识,更注重生活中的应用,这对中国学生的逻辑思维和英语语言表达能力提出很高要求。许多 symbol和concept在alevel数学中首次出现,必须认真记忆专业英语词汇,否则在理解题目和表达解题逻辑时会非常困难。
alevel经济学强调经济思维培养,论述表达很关键
alevel经济学内容并不难,主要是思维方式和表达的转变。alevel经济学强调培养学生的经济思维,用经济学角度分析问题。经济问题很少有标准答案,alevel要求学生进行利弊分析和权衡,自己下结论,这需要较强的批判思维能力。另一大难点是英语论述表达,alevel经济学考试有大量论述题,要用经济思维和逻辑去层层分析,同时用准确的经济学术语表达观点,这对中国学生的英语写作能力提出很高要求。
alevel物理强调应用能力,语言表达难度大
alevel物理范围涵盖力学、电磁学等多个领域,知识点广度大。但每个知识点只需要理解体会,不深究推导,计算题较少,重点在应用能力上。alevel物理要求学生用物理原理解释题目中的问题,进行论述表达。这类解释题对语言组织和逻辑表达能力要求很高,必须用准确的物理专业词汇来进行理论分析和实证,是alevel物理学习的最大难点。
alevel总体难度不高但要求应用广,语言表达是关键
综上所述,就知识本身而言,alevel各科知识点并不难,也不追求高深,主要在于应用面广,要求学生运用知识分析实际问题并用语言表达。alevel考核强调应用能力多于抽象推导。其次语言表达是alevel学习的重中之重,不仅要记忆大量专业词汇,还要能用英语准确表达逻辑和观点。alevel对语言的要求突显中国学生的语言短板。要取得好成绩,语言表达能力的提高至关重要。
alevel课程知识广度大,应用面广,非常强调语言表达能力。这与中国学生的学习方式有差异,需要转变思维,提高英语水平,才能在alevel学习中取得进步。
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