深圳中加国际高中作为一所中外合作办学的学校,一直备受广大家长关注。本文以深圳南山中加高中为例,通过分析其办学模式、课程设置、生源状况、升学去向等多个维度,对深圳中加国际高中教学水平进行全面评估。结果表明,深圳中加高中整体教学质量不错,尤其是PCP和IP班级,提供良好的双语教学环境,使学生成绩突出;同时通过中加双学历、中外名校毕业生辈出,深圳中加高中办学实力得到验证。但部分平行班学风欠佳,家长需谨慎选择。
深圳中加高中办学模式:中外双语教学,中加双学历
深圳南山中加高中为中外合作办学学校,实行中加双学制。学生在完成中国普通高中课程的同时,还会修读加拿大安大略省课程。通过考试达标后,可同时获得中国高中文凭及加拿大安大略省高中文凭,实现中外双学历。在师资上,南山中加聘请中外教师进行英汉双语教学。因此中加高中为学生提供了较好的双语环境,奠定未来出国深造的语言基础。
深圳中加高中课程设置:AP课程与加拿大课程并重
深圳南山中加高中对学生进行AP课程和加拿大课程的双轨培养。其中,PCP班和IP班主攻美国名校方向,注重AP课程的学习;而AP班和CC班则以加拿大名校升学为目标,加拿大课程占比较高。PCP班的AP课程学习最为系统和严格,IP班相对较轻松。AP班虽不如PCP班强势,但学习氛围良好,也是加拿大名校升学的好选择。平行班存在部分学生不愿努力学习的情况。总体来说,南山中加通过不同班级设置满足不同家庭的需求,还是较为突出的。
深圳中加高中生源状况:部分平行班存在“潮牌炫富”现象
深圳南山中加高中生源主要来自于深圳本地和周边地区,且经济实力较好。就品学兼优的PCP、IP班级而言,家庭环境较好有助于创造良性学习氛围。但部分平行班存在学生喜欢炫耀奢侈品的情况,也会互相攀比家庭背景,对部分有实力而不喜欢炫富的学生形成干扰。此外,个别平行班学生可能会出现吸烟酗酒等行为问题。尽管如此,南山中加各班级之间关系还是较为和睦的。
深圳中加高中升学方向:申请中外名校均有较强实力
深圳南山中加高中多年来培养出大批升入国内外一流大学的毕业生。其中,PCP和IP班主要升学方向为美国名校,包括常春藤盟校和加州名校等;AP班和CC班毕业生则以申请加拿大名校为主,如多伦多大学、滑铁卢大学等均有不错的录取。这充分证明南山中加在申请中外名校方面拥有较强实力。但疫情期间,2020届IB成绩出现下滑,学校仍需改进IB教学。
总之,深圳南山中加高中作为一所中外合作办学的示范性学校,在双语教学与中加双学历上具有独特优势。其中PCP、IP班教学质量较高,AP班氛围尚可,平行班存在个别问题。南山中加通过大量名校毕业生的培养,证明了其雄厚的教学实力。但学生家长在选择时还需客观审视。
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