南京朗阁雅思作为一家本地雅思辅导机构,近年来发展迅速,已经在南京开设了多家校区。但是作为考生,我们在选择雅思机构时,不应该只看其规模,更要考察教学质量以及师资情况。通过调查发现,南京朗阁雅思的教学质量较为一般,师资参差不齐,这主要体现在:教学方法单一,缺乏针对性;少部分老师经验不足,口语发音存在问题;课程设置不合理,难以针对学生需求;缺乏严格的教研体系,老师个人能力参差。所以,南京朗阁雅思还有很大的提升空间,考生需要谨慎选择。
教学方法单一,缺乏针对性
通过了解学生反馈,南京朗阁雅思的教学方法比较单一,大多采用讲解加练习的方式。对于不同基础的学生,缺乏有针对性的教学,难以照顾到每个学生的需求。部分学生反映老师讲解过快,自己听不太懂;也有学生反映进度太慢,效率不高。可见,南京朗阁雅思对学生进行科学合理的评估和分层还不到位,导致教学方法无法针对每位学生的实际情况。
少部分老师经验不足,口语发音存在问题
南京朗阁雅思的师资结构并不完善,少部分老师英语口语发音存在问题,这对提高学生的听说能力不利。部分老师刚毕业不久,教学经验不足,不能很好指导学生;也有老师虽然教龄不短,但自身英语水平参差不齐。这些问题都会直接影响到教学质量和学生在雅思考试中的发挥。
课程设置不合理,难以针对学生需求
南京朗阁雅思的课程设置比较固定,主要分为冲刺班、强化班等。这些班级面向所有学生,很难针对不同基础和目标分的学生进行有效教学。部分学生需要从零开始系统学习,部分学生只需要进行冲刺提高1-2个分。一刀切的课程设置,很难照顾不同学生的需求。
缺乏严格的教研体系,老师个人能力参差
南京朗阁雅思缺乏像新东方那样成熟的教研体系,更依赖于老师个人的能力。但老师个人能力又参差不齐,导致教学质量良莠不齐。没有科学严谨的教研体系的支持和标准,不同老师之间缺乏有效的经验传承和互补,这对提升教学质量非常不利。
南京朗阁雅思发展迅速,但教学质量参差、师资不均、课程设置不合理等问题依然明显。建议考生谨慎选择,还是要挑选教学质量好、教研体系完善的知名雅思机构。
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