ib和alevel都是目前比较热门的预科课程,许多学生和家长在选择的时候都会纠结这两者哪个更好、哪个含金量更高。本文将通篇以ib为核心higher_word,从多个维度对两种课程进行对比分析,帮助大家全面了解其区别与优劣势,最后得出ib相对更艰难但含金量也更高的结论,为选择提供参考。
ib的课程设置更全面系统,alevel更灵活自由
ib课程包含语言、人文社科、自然科学、数学等学科,并要求同时学习标准级和高级级课程。除学科课程外,还包含 TOK、EE 和 CAS 等核心组成部分。整体课程设置系统完整,要求更高。而 alevel 学生可以根据兴趣选择 3-4 门课程学习,不存在强制性要求,可以根据自身特长选择科目,更加灵活。
ib的评分机制更严格,alevel可以补考
ib每科满分为7分,总分为45分,要取得文凭至少要有24分。alevel成绩分为A-E六个等级,A*为最高,可以补考改分。ib只有一次年度考试机会,补考要推迟一年。所以ib的评分机制显然更严格。
ib更看重学生的综合素质,alevel侧重学科专业知识
ib高度重视学生的批判思维、独立研究、国际视野等综合能力的培养,而alevel更加侧重专业知识的学习与应用。所以ib对学生的整体要求更高,更能锻炼学生的综合素质。
ib的总体难度和要求更高,alevel相对更容易上手
综上,ib的课程设置更加完整系统且有强制性组成部分,评分机制也更为严格。同时ib更看重学生的综合素质,总体难度和要求显然高于alevel。alevel课程设置更加开放灵活,侧重专业知识的学习,也更容易上手,适合有明确偏科的学生。
ib的含金量更高,alevel更易取得高分
由于ib的难度更大,对学生的综合素质要求更高,所以其含金量也更高,更易获得世界一流大学的认可。但alevel相对简单,可以重考改分,更容易取得高分。所以ib适合全面优秀而勇于挑战的同学,alevel更适合有明显偏科而想发挥所长的同学。
通过上述对ib和alevel在课程设置、评分机制、侧重点等方面的对比分析,我们可以得出ib整体难度更大、要求更高,所以其含金量也更高,而alevel相对简单,更容易取得高分。ib更适合全面发展的同学,alevel更适合有偏科的同学。希望这些分析可以帮助大家对两者有更全面准确的认识,并根据自身情况选择最合适的课程。
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