随着中国家长对国际教育的需求不断增长,贝赛思国际学校也在中国快速扩张。本文将重点介绍中国贝赛思学校的课程设置、教学理念、招生政策等情况。贝赛思课程强调STEAM教育,采用螺旋式课程设计,不断深化和广泛重复关键知识点。招生方面,贝赛思门槛较高,要求学生英语水平较好,成绩优异,能适应其强调学术竞争的教学氛围。了解贝赛思的课程体系和招生要求,可以帮助家长更准确评估其适合自己孩子的可能性。
贝赛思课程设置注重STEAM教育
贝赛思课程设置与常见国际课程有所不同,更注重科学、技术、工程、艺术与数学(STEAM)的教育。在数学和科学课程上,贝赛思有着自己的课程标准,比同龄学生超前1-2年。如在初中阶段就开始AP课程学习。语文课以双语授课为主,强调英语力量。此外,贝赛思也开设编程、机器人、3D打印等课程,培养学生的创新思维。这种STEAM+双语教学的模式,是贝赛思的一大特色。
采用螺旋上升式课程设计
贝赛思课程采用“螺旋式”结构,即每学期末复习前面学过的内容,然后进行延伸和拓展。这样可以帮助学生归纳总结、不断深化知识点。例如,代数几何将在6-12年级多次重复出现,难度逐级提高。这种螺旋式设计增强知识内化,也使学习更有挑战性。
学生英语需求较高,成绩优异
由于贝赛思课程进度快,英语授课比例大,其对学生的要求较高。第一,英语需要达到一定水平,能够听懂授课。第二,成绩需要稳步优异。贝赛思强调学术竞争,如果成绩长期中下,会面临转学压力。第三,学生还需有自驱力,适应大量作业和考试。基于种种原因,许多不能跟上的学生会在初高中阶段离开贝赛思。这也是外界评价贝赛思“淘汰率”较高的原因。
定位明确,面向升学备战
贝赛思定位明确,就是面向美本和世界一流大学的升学备战。所有课程设置服务于这个目标。毕业要求是6门AP,成绩至少1门为3分以上。所以更适合有强烈升学愿望,自我规划能力强,学习成绩稳定优异的学生。如果仅仅看重国际视野或英语环境,贝赛思并非最佳选择。
中国贝赛思学校总体奉行美式教育理念,课程设置与本地学校不同。其注重STEM教育、双语教学、螺旋式课程设计都对学生提出了更高要求。招生门槛较高,要求英语好、成绩优异,且能适应竞争激烈的学习环境。了解贝赛思的定位与特点,可以帮助家长评估其是否符合自己孩子的需要。
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