鼎石国际学校有多重考评制度 期末考试只是一环节点

北京鼎石国际学校是一所国际化的 boarding school,它采用IB课程,强调学生的全面发展。关于鼎石国际学校的考试制度,它实行的是多重考评制度,其中期末考试只是一个节点和环节。鼎石国际学校不会公布学生成绩排名,而是注重学生个体发展。

鼎石国际学校采取IB课程,注重学生个体发展

北京鼎石国际学校采用知名的IB课程,包括IPC、IBMYP和IBDP,这套课程强调学生的独立思考、解决问题的创造性等能力。它追求学生的全面发展,不仅仅关注成绩。鼎石国际学校的理念是培养学生成为负责任的世界公民,所以课程设置也会包含中国元素,如中国文化课。学校不会公布学生成绩排名,而是让每一个学生按自己的节奏成长。

鼎石国际学校实行多重考评制度,其中期末考试只是一环节

鼎石国际学校不仅有期末考试,还会进行各种小考试、测验、作业等多种考评方式。期末考试只是其中的一种考评方式,不能代表全部。学生平时的表现,如作业完成质量、课堂讨论表现等也会被考虑在内。考试成绩不是老师评判学生的唯一标准。鼎石国际学校会让学生进行独立研究,写论文等大项目,这些都需要学生持续努力,不可能只靠期末考试应付。

鼎石国际学校期末考试形式多样,注重能力考核

鼎石国际学校的期末考试类型多样,既有选择题,也有论述题,还有实验操作等。考试注重对学生独立思考与实际能力的考核,而不只是背诵知识。考试时间也比较充裕,让学生可以充分发挥。有时考试还会在开放式场景进行,如让学生进行实地考察。这些都体现鼎石国际学校注重能力培养,而不仅仅是应试教育。

鼎石国际学校执行IB课程,采取多重考评制度,其中期末考试只是节点之一。鼎石国际学校注重学生全面发展,不仅看重考试成绩。