近期,针对校外培训机构的双减政策密集出台,引发社会各界广泛关注。新东方创始人俞敏洪在朋友圈称“你对新东方到底有多恨”,表达了民营教育企业的无奈。事实上,校外培训乱象频出,资本逐利路线确实需要反思。新东方这样的民企在提质扩容中也存在问题,但更需要审视资本力量无序扩张带来的恶果。只有回归教育本质,校外培训机构与公立学校才能实现良性互动。
新东方创始人表明民企困境,校外培训迎来严打
近日,一张宣传“新东方优能中学暑期集训营”的截图在网络上引发轩然大波,集训营采取封闭化形式,长达45天,每人费用高达22万元。针对此事,新东方创始人俞敏洪在朋友圈问道“你对新东方到底有多恨”,表达了对造谣者的不解。这一系列事件反映出,在双减政策频出的背景下,民营教育企业处境艰难。教培机构确实存在普遍问题,如虚假宣传、教学质量参差等,需要从严治理。但我们也要看到,新东方这样的民企立足国内,辛勤耕耘,在不断完善和提升教育质量。单纯否定民企的努力是不公正的。当前,校外培训机构需要反思资本逐利问题,回归教育本质,与公立学校实现良性互动。
资本无序扩张是校外培训乱象的根源
事实上,校外培训行业存在的许多乱象,都是在资本高速介入后出现的。十几年前,校外培训还都是校中校形式,规模不大,师资以退休教师为主。但后来快速市场化和资本化,引发乱象频出。资本力量丛林法则导致恶性竞争,培训机构虚假宣传、制造焦虑、夸大效果等手段层出不穷。还有教师同时为多个品牌打工的荒唐事。资本追求利润最大化,不考虑教育质量,扭曲了校外培训的初衷。当前,决不能简单责怪培训机构,而要反思资本乱入教育领域的弊端,采取措施遏制资本无序扩张对教育的破坏。
民企在发展中也需不断完善和反思
尽管存在上述问题,我们也需要正视民营教育企业的努力与贡献。新东方等民企在发展壮大过程中,也在不断完善管理,提升教学质量和服务水平。从单一出国培训,到K12课后辅导,再到在线教育,新东方不断创新,力求提供优质教育产品。其教学团队涵盖多名华人世界级学科奖获得者,在教学理念和课程开发上进行大量创新探索。民企为数千万学生提供了丰富的教育资源。当前,民企也需要认真反思资本导向的负面影响,回归教育本质,实现教育公平。
遏制资本乱象,建立良性互动新机制
简单否定和全面取缔民企,都不符合当前形势需要。重要的是建立公平有效的管理机制,遏制资本的负面影响,发挥民企的教育功能。一是建立教育监管部门统一认证标准,规范市场秩序。二是建立完善的质量责任制,严惩虚假违规宣传。三是建立民企与公立学校合作机制,发挥各自优势。四是建立家校沟通机制,及时获得家长需求与反馈。五是加大财政教育投入,提升公立学校软硬件。只有这样,校外培训机构与公立学校才能形成互补、良性互动,共同提高我国教育质量。
校外培训机构乱象频出确需严查,但资本逐利才是根源所在。简单否定民企不理智,需要建立良性互动新机制,同舟共济,提升教育公平与质量。
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