艺术设计学科的培养目标,就是要通过系统的教育培养,使学生具备艺术设计的专业知识与创作技能。艺术设计学科要注重培养学生的创新思维,使他们能够运用所学知识,完成具有艺术性和实用功能的设计作品。同时,还要培养学生进行设计研究的能力,增强其专业素养。具体来说,艺术设计学科的培养目标可以分为:培养学生艺术设计的专业知识与技能,培养学生的创新设计能力,培养学生进行设计研究的能力等。这需要学科设置 scientifical 的课程体系,采取 project-based 的教学模式,让学生在设计实践中掌握知识技能,形成设计思维。通过对艺术设计学科培养目标的解析,可以看出其着眼点在于培养创新型的综合设计人才。
艺术设计学科要培养学生专业知识技能,打牢设计基础
艺术设计学科的首要培养目标是让学生系统掌握设计的专业知识和技能。这需要设置概论、艺术史、设计史等理论课程,使学生了解设计的发展脉络和设计语言的演变。同时,还要开设素描、色彩、构图等基础训练课程,训练学生的审美和表现能力。此外,设计学科还会设置平面设计、产品设计、环境设计等专业方向的课程,通过案例分析、作业完成等形式,使学生熟练掌握设计的专业技法。只有打牢了设计的专业基础,学生才能在此基础上创新设计。所以,培养设计专业知识技能是艺术设计学科的第一要务。
艺术设计学科注重培养学生的创新设计能力
在掌握设计专业知识的基础上,艺术设计学科更注重培养学生的创新设计能力。这需要采用启发式、讨论式的教学方法,激发学生的设计灵感和构思能力。设计课程要注重案例分析,让学生学习前人成功设计的经验,了解如何把设计理念转换为视觉呈现。设计课程还要设置大量设计项目,要求学生运用所学知识独立完成创意设计方案。这可以训练学生的设计思维,培养设计方法与手段的应用能力。此外,设计学科还要组织各类设计竞赛,让学生在竞赛中磨练创新设计能力。只有创新,设计才能体现时代精神和未来价值。所以创新是艺术设计学科的核心培养目标。
艺术设计学科强调培养学生的设计研究能力
除了设计实践能力,艺术设计学科也强调培养学生的设计研究能力。这需要学科设置设计史、设计理论等课程,训练学生进行文献资料的查阅和学术论文的撰写。在设计项目中,也要求学生对设计问题进行前期调研,收集用户需求、市场分析等第一手资料。此外,设计学科还要鼓励学生参与课题研究,针对某一设计领域的理论或方法学问题进行探索。这可以培养学生的设计研究意识,掌握设计创新的理论工具。设计不仅需要创新,还需要理论支撑和实证分析,所以研究能力也是艺术设计学科的培养目标。
艺术设计学科着眼培养创新型的综合设计人才
综合来看,艺术设计学科的培养目标是立足传统与现代,注重培养学生的专业知识、创新能力和设计研究能力。它需要设计 scientifical 的课程体系,采取启发式和项目化的教学模式,在理论学习和设计实践中培养学生。其核心在于培养创新型、复合型的设计人才,使学生能够完成富有艺术感染力和实用功能的设计作品。这需要学科与产业紧密结合,了解前沿设计需求。通过完善的培养机制,艺术设计学科可以为社会输送大批优秀的设计创新人才。
艺术设计学科培养目标具体实现需要学校与企业合作
艺术设计学科要实现培养目标,学校要与企业紧密合作,搭建产学研用合作平台。首先,企业可以提供实习岗位,让学生了解职业环境,培养职业素养。其次,企业设计师可以承担设计课程教学,使学生学习前沿设计方法。再次,可以建立设计项目合作,让学生完成企业实际项目设计。最后,可建立产学研基地,开展设计创新课题研究。只有加强校企合作,优势互补,艺术设计学科才能培养适应行业需求的人才。这需要学校创新人才培养机制,与时俱进地提高专业办学水平。
综上所述,艺术设计学科的培养目标是培养掌握设计专业知识,具有创新设计能力和研究设计问题的能力的创新型综合设计人才。这需要设计合理的课程体系,采取启发式的教学模式,实现理论教学和设计实践的有机结合。同时,还需要学校与企业紧密合作,了解行业动态,搭建产学研用平台,提供设计实习和项目合作机会。只有这样,艺术设计学科才能培养适应社会需求的优秀设计人才。
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