alevel全称为普通教育高级证书,是英国高中阶段的两年制课程,分为第一年as和第二年a2两个阶段。as相当于我国高二课程,a2相当于高三课程,两者共同构成alevel的完整课程体系。alevel第一年as和第二年a2的关系就像高二和高三的关系,a2在as的基础上进行深化拓展,内容更加高级和复杂,难度也更大。as和a2的成绩将汇总计算,共同决定alevel的总评。alevel总体而言涵盖众多学科,如数学、物理、化学、经济学等,学生可根据自己的兴趣和专业方向选择3-4门科目学习。
alevel第二年称为a2,与第一年as共同构成完整的alevel课程
alevel分为两年制,第一年为as,相当于我国高二的课程。第二年为a2,相当于高三课程。as和a2共同构成alevel的完整课程体系。a2在as的基础上进行深化和拓展,内容更加复杂,难度也较大,相当于我国高三的课程水平。as和a2的成绩都会计入alevel的总评,决定学生最终的等级。一般来说,a2的成绩比重会大于as。许多学生在as阶段表现不佳,到了a2就会有很大提高,所以a2阶段至关重要。
a2课程难度大,需要结合as基础进行深入学习
在a2阶段,学生需要在as阶段打好基础,a2会在此基础上展开深入的学习。如在数学科目中,a2会增加大量推导证明的内容,计算难度也会提高;经济学课程中的政策分析也会更为复杂。所以a2的学习不能脱离as,需要扎实掌握as的知识体系,在此基础上展开a2的拓展。许多学生在学习a2时可能会感到吃力,这就需要特别注重as的 basics。
a2阶段成绩至关重要,直接影响升学结果
a2是alevel课程的第二年,也是最后一年。a2的表现直接影响到alevel的总评,进而影响学生的升学结果。许多学生在as阶段表现不佳,但在a2阶段就会有质的飞跃。因为a2阶段向导更加注重ability cultivation,使学生的学术能力得到更大提升。所以a2的表现可决定alevel的成败。学生需要在a2阶段发挥自己的真正水平,争取最好的成绩,为自己的升学铺路。
a2结束后进行alevel成绩汇总计分
a2结束之后,考试机构会对as和a2两个阶段的成绩进行汇总,根据学生在各科目上的表现来确定其alevel的最终成绩等级。比如,一个学生分别在4门alevel科目的as和a2中的表现为:生物(as:B,a2:A)、数学(as:C,a2:B)、物理(as:D,a2:C)、经济(as:E,a2:D)。那么他的alevel成绩等级为AAAABBCCDD,其中部分科目有一个较大的as与a2成绩差距。
alevel分为第一年as和第二年a2两个阶段,a2是在as基础上进行深化和拓展的高三课程,难度较大,对学生专业知识和学术能力的培养有关键作用。a2阶段的表现直接影响alevel的最终成绩,关系到学生的升学结果,所以需高度重视。as和a2成绩的汇总决定alevel的总评。
文章评论