GAC课程全称为Global Assessment Certificate,是ACT公司面向非英语母语国家设立的大学预科课程,与ACT考试相配套。GAC课程通过全英文授课,培养学生的学术英语能力、文化差异适应能力等,为未来的大学学习做好铺垫。那么GAC课程的学生能申请到什么样的美国大学呢?本文通过分析GAC课程的学术水平、国外大学的GAC课程认可度等多个维度,发现GAC课程学生主要集中在美国前100所大学就读,如宾州州立大学、加州大学欧文分校等高质量州立大学较为突出。
GAC课程水平相当于美国大学一二年级课程,适合申请较高水平的州立大学
GAC课程包含了语言、数学、自然科学、社会科学、商科等学科,由浅入深逐级递进,总课时超过800小时。其中I级为基础知识学习,II级为知识技能拓展,III级为知识技能运用。GAC的难度不亚于美国大学的General Education课程,涵盖大一和大二的主要知识点。因此,GAC课程的学生完全有实力申请较高水平的州立大学,比如Top 50的宾州州立大学(PSU)。PSU对GAC课程给予3门课程的学分抵免,这也从侧面证明了GAC的学术水平。
近800所美国大学对GAC课程给予不同形式的认可,但重点并不突出
ACT官网声称有超过800所美国大学认可GAC课程并提供相应的学分抵免政策,比如艾默里大学、堪萨斯州立大学等。但需要注意的是,这800所大学并不突出,主要以一般的州立大学为主。像布朗大学、康奈尔大学这样的私立名校,目前都还没有看到对GAC课程给出正面的反馈。所以GAC课程学生主要还是以申请一般水平的州立大学为主。
GAC毕业生的实际录取结果也集中在美国前100所的州立大学
除了理论上的分析,我们还可以看看GAC毕业生的实际申请结果。统计发现,GAC毕业生主要集中在美国前100所的公立大学就读,比如宾州州立大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学麦迪逊分校、普渡大学、迈阿密大学牛津校区等,这些大学都属于较高水平的州立公立大学。而且这些大学多数会根据GAC的成绩给予部分的学分抵免。所以GAC课程对申请一般水平的美国公立大学非常有帮助。
但想进入私立名校和常春藤,GAC课程的帮助不大,需要其他丰富的经历作为辅助
尽管GAC课程的学术水平不错,但它毕竟只是一个高中的补充课程,国际影响力还达不到IB或AP那样高。所以如果GAC学生想申请私立名校或常春藤学院,单凭GAC是远远不够的,需要有其他出色的经历作为支持,比如学生会、公益活动、科研项目、标准化考试等,这些都能很好地彰显学生的综合实力。本科阶段的课程相对灵活,GAC的课程对这些顶尖院校影响不大,它们更看重的是你在GAC课程上获得的核心能力,如沟通表达能力、批判性思维能力等软实力。
GAC课程的学术水平和课程设置类似美国大一大二的General Education课程,因此GAC毕业生主要集中在美国前100所的公立大学就读,如宾州州立大学等较高水平的州立大学录取GAC毕业生的情况较多。但GAC课程的国际知名度还有限,要申请私立名校和常春藤类院校还需要其他丰富支持的材料。
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