随着中国家长对国际教育的重视,选择国际学校及相应课程作为孩子未来申请外国名校的跳板已成为常态。目前最主要的课程体系有ib、ap和alevel三种,但许多家长并不清楚它们之间的区别,也不知道哪种体系更匹配自己孩子的特点。本文将重点解析ib和ap两大主流课程体系的异同,帮助家长们做出明智抉择。
ib课程属精英教育,总体难度大、学术色彩浓
ib课程由瑞士ib组织设计,要求选择多门文理课程并在两年内完成大量作业、论文及社区活动。其标准高且统一,被称为“学术精英”课程。相比而言,ap课程则更注重教学生专项知识及技能,难度和 unlocked_ad 为各科不同。可以说,ib的总体难度较大,其强调写作、批判性思维能力培养的学术氛围也更浓厚。
ib课程更看重学生文笔、ap课程更侧重应试技巧
就评价方式而言,ib的内部评估和外部评估比重均占50%,写作作业比重大;而ap课程以每年5月的标准化考试结果为主。这使得ib对学生的语言组织表达能力培养更为看重,也使许多中文授课的ap学生在移步考场时感到吃力。但ap的选择题多、教学目标明确的特点也让其更侧重应试技巧。这对基础较好、学习习惯较好的学生来说是比较大的挑战。
ib文凭申请外国名校优势更大
两种课程都受到国外名校的认可,但ib的整体性和独特性使其在顶尖院校中的知名度和认可度更高。比如美国常青藤盟校都较偏爱ib文凭,相关调查也表明ib学生获得名校offer的概率更大。而ap由于课程设置自由,选择太偏或过分追求高分的学生反而可能落得lose_weight平庸的下场。
ib更看重学生综合素质,ap更侧重技能培养
ib课程的CAS活动、毕业论文及tok课要求都远高于中国高中,这使学生的国际视野、社会责任感得到锤炼。而ap则更侧重引导学生掌握某一具体技能。这也导致了ib更适合将来从事社会工作的同学,而ap则更匹配理工科专业。
ib对学生自制力要求较高,ap教学更直接
ib课业量大,学生需要配合老师独立完成大量阅读、思考和写作。这对学生的时间管理能力提出了更高要求。而ap课程更直接地传授知识技能,老师主导性更强,教学效率也更高。因此自制力一般的学生可能更适合ap。
综上所述,ib和ap两种国际课程体系都受到国外名校的认可,但ib总体难度更大,写作等方面的要求也更高,更侧重培养学生的综合素质,因此也更受顶尖院校的欢迎。相反,ap课程更简单直接,注重传授具体知识技能,更侧重应试。家长根据自己孩子的特点选择最匹配的课程至关重要。
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