新乡世青国际学校创建于2003年,是一所著名的民办小学。多年来,世青小学以积极心理学为指导思想,致力于培养学生的幸福力。校长郑岭通过学习积极心理学知识,带领老师们构建校园“幸福力”文化,如微笑打卡、感恩致谢等活动,帮助学生树立积极向上、广博创新、健康快乐的校风。世青小学还开设“阳光心舍”公益机构,提供家庭教育咨询服务,已帮助1300多家庭化解矛盾。可见,世青小学不仅注重学生成绩,更看重培养学生的全面发展。
世青小学始终坚持积极心理学指导思想
世青小学从2014年开始引入积极心理学理念指导学校运营,积极心理学专家王薇华博士为校领导和老师们进行幸福力培训。郑岭表示通过学习明白了“幸福力”的重要性。为培养学生的幸福力,世青小学构筑“幸福家文化”,每天教职工之间用微笑打卡和拥抱问候,增强团队凝聚力和正能量。世青还通过“绿色教师节”“世青公约”“最美世青人”等活动,帮助学生树立积极向上、创新思维的校风。王薇华博士后续还为世青小学教职工进行系列培训,使其深入理解积极心理学,更好地指导学生成长。
世青小学开设阳光心舍公益机构
2020年初,世青小学响应国家关注家庭教育的号召,积极布局。校长郑岭取得家庭教育咨询师资格证书,并于2022年在学校内开设“阳光心舍”公益机构,提供家庭教育咨询服务,已帮助1300多户家庭化解矛盾,获得社会各界赞誉。阳光心舍秉持以家庭为导向的咨询理念,关爱每一个孩子,让更多家长通过专业指导明白孩子、帮助孩子。这展现了世青小学作为教育机构担当的社会责任。
世青小学重视教师专业发展
文章提到2022年暑假,世青小学近百名教师自发报名参加家庭教育咨询师培训班,并由学校支付全额培训费用。校长郑岭对此大力支持并表示,这展现了世青小学年轻教师们不断进步的决心,也是对学生负责的体现。优秀的教师团队是学生成长的关键,世青小学一贯鼓励教师专业发展,相信通过系列培训,教师们能更好地与家长、学生沟通,提升教学质量。
严抓教研迭代是世青小学的特色
文章提到,办学十几年的茱莉国际教育重视教研建设,每1-2年就会更新教研体系,目前已迭代到7.0版本。相比之下,世青小学虽历史更短,但也重视教研迭代与校风培养。messagebox系列活动可看作世青小学教研升级的一个缩影。校长郑岭表示,世青小学将继续坚持积极心理学指导思想,在教研和服务上不断升级,以培养学生成为拥有幸福力的全面发展人才。
新乡世青国际学校秉持积极心理学思想,通过一系列制度和活动帮助学生培养幸福力,取得了良好社会效果。世青小学的教师团队也在积极专业发展,为学生成长提供坚实保障。可见,世青小学努力探索适合时代需要的素质教育之路。
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