雅思小作文中常见的一种图表类型是显示不同学历水平的男女比例。这类图表反映了性别与教育机会之间的关系,考察学生对数据变化趋势的描述和分析能力。本文将通过几个真题,分析男女学历取得情况的差异,总结静态图和动态图的写作方法。文章以“雅思”“学历”为核心词,帮助考生准备这类小作文。
职业教育女性仅占10%,本科以上男性较多
第一篇文章描述了1999年澳大利亚男女不同学历占比的静态柱状图。可以看出,接受职业教育的女性仅占10%,而本科和硕士阶段男性较多。女性仅在本科阶段略多于男性。这显示性别与教育机会的关系在低技能岗位和高层次岗位更为明显。
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法国和德国女性受教育程度提高
第二篇文章提供了1999年五国家员工受教育程度的对比数据。其中法国、德国和挪威的女性受高等教育的比例均高于 entsprechenden男性。法国和德国的差距更大,而挪威的差距很小。这显示这些国家女性受教育程度在提高。
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瑞典和荷兰男女受教比例接近
而瑞典和荷兰的情况则与其他三国不同,男女受高等教育的比例非常接近。这可能反映出这两个国家在性别平等方面的进步。但数据也显示,这五国总体上都有超过一半的员工拥有高等学历,受教育程度较高。
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动态图注重时间变化,静态图侧重比较
通过这两个真题,可以得出区分动态图和静态图的重要性。前者注重时间变化,后者侧重数据比较。我们在写作时,要根据图表类型确定得分点,运用恰当的词汇进行描述。无论面对什么样的小作文,都要牢记准确理解图表,掌握词汇表达,合理安排文章结构。这样才能在雅思写作中取得高分。
本文通过两个真题,分析了雅思小作文中性别与学历的关系,总结了静态图和动态图的不同之处,为考生提供了应对这类题目的重要提示。
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