福州中加学校是福建省内较早成立的中外合作办学机构,它开设有国际课程,招收外籍学生,在当地颇具知名度。但这所学校的招生人数一直较少,导致每年的报考难度颇大,备受关注。本文通过梳理福州中加学校的招生情况,分析其招生人数少但报考难度大的原因。
福州中加学校1997年创立 招生规模长期较小
福州中加学校是1997年由加拿大籍华人彭建华创立的第一批“中加系”学校之一,它的招生规模一直比较小。相比其他同期创办的“中加系”学校,福州中加学校启动较晚,长期处于招生数量较少的状态。在北京中加、深圳中加等老牌“中加系”学校招收200-300人时,福州中加学校的招生人数仅有100人左右。其办学时间不及北京中加等学校久远和知名,在华东地区影响力也逊色于苏南的“中加系”学校,这导致其招生规模难以快速扩大。可以预见未来一段时间福州中加学校的招生总量仍会维持低位稳定的状态,这也是导致每年竞争压力较大的根本原因。
开设外语提升班等特色课程
与其他中学不同,福州中加学校非常重视国际化教育理念的引入,不仅招收外籍学生,还开设了多种国际课程。例如高中外语提升班,采用小班化教学,注重 speaking 和 listening 能力培养,与此同时还增加了 debate、presentation 等课程内容。另外,福州中加学校也会根据学生英语水平的高低进行分班教学,以适应不同基础学生的需求。此外,为了提高学生的国际视野,福州中加学校每年都会举办主题式的国际夏令营,内容丰富多彩。这些特色课程设置,也使得福州中加学校在招生时具有一定优势,吸引许多有国际交流需求的在校生报考。
国际生比例较高 影响总招生数量
作为一所开设国际课程、招收外籍生的中学,福州中加学校的外籍生比例较高。相比国内学生,外籍生的招生计划以较小规模为主,约20-30人。同时,学校需要满足外籍生的教学需求,如聘请外教等,这也影响招生总人数。由于要照顾国内和外籍生的不同需求,福州中加学校的教育资源和招生名额无法完全向国内学生倾斜。这与纯粹面向国内学生的高中形成区别,客观上限制了福州中加学校招收国内学生的总人数,也从侧面导致竞争压力加大。
招生人数长期稳定在100人左右
统计福州中加学校近几年的招生情况可以看出,其高中阶段招生人数长期稳定在100人左右。2020年和2021年分别招收105人和100人,2022年计划招收100人。相比其他省市知名公办高中和著名民办中学每年招收500-1000人的情况,福州中加学校100人的招生计划显得极为稀缺。在当地激烈的高考竞争环境下,仅100个招生名额难以满足众多考生的需求,因此其报考难度自然较大。未来若未大幅扩招,福州中加学校的招生总人数可能仍会维持这个量级,继续形成供给短缺。
要求高考数理化成绩好
与其他高中不同,福州中加学校对高考数理化成绩有较高要求,这也间接提高了其招生难度。由于福州中加学校开设的国际课程与语言类课程较多,注重培养学生的全球视野和国际交流能力,因此其招生时会偏重考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。这就要求学生必须在高考数学、英语等文理科目取得较好的成绩,才可能达到该校的录取标准。对高考成绩的这一硬性要求,自然使那些文理成绩一般的考生望而却步,从一定程度上减小了报考学生的数量。
综上所述,福州中加学校作为福建省内较早创办的中外合作办学机构,招生规模较小,长期维持在100人左右。其国际化程度高,外籍生比例大,课程设置也与其他学校有区别。这导致每年的招生人数限额低,考生的竞争压力较大,因此其报考难度较高。今后,福州中加学校或许可以适当扩大招生规模,吸引更多优秀学生就读。
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