二十一世纪国际学校是私立的国际学校,设立于1993年

2023年12月22日 812点热度 0人点赞 0条评论

二十一世纪国际学校是一个位于北京海淀区的私立国际学校,它是1993年根据“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的模式创办的。经过20多年的发展,二十一世纪国际学校已经成长为一所规模较大的寄宿制国际学校。本文主要从二十一世纪国际学校的办学背景、办学特色、教学质量等多个方面深入剖析它的私立国际学校属性。

二十一世纪国际学校是1993年根据“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的特殊办学模式在海淀区创立的私立国际学校

二十一世纪国际学校是1993年在北京海淀区创立的一所私立寄宿制国际学校,它的办学模式具有独特性。1993年当时,二十一世纪国际学校是根据“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的模式创建的。这表明政府支持并给予政策指导,企业提供所需资金支持,教育专家主导学校办学,三者密切配合共同打造学校。这种多方合作办学的模式在当时属于创新之举,二十一世纪国际学校也因此成为中国大陆第一所根据这种模式办学的国际学校。20多年来,这种办学模式为二十一世纪国际学校的快速发展提供了坚实基础。

具体来说,在政府方面,相关部门对二十一世纪国际学校给予政策支持,为其提供合法办学资质,并给予国际学校相关的办学指导意见。在企业方面,相关企业以投资入股的方式给学校提供启动资金和持续经费支持,解决办学资金问题。在专家方面,教育专家负责制定教学计划、课程设置以及教学管理等,从专业角度把控学校办学质量。三方共同合作、相互监督,使二十一世纪国际学校得以提供优质的国际教育资源,开创中国国际学校办学新模式。

因此,二十一世纪国际学校是根据当时独特的“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的多方合作模式在海淀区创立的中国第一所私立寄宿制国际学校,这一行径在当时具有 pioneer 的意义,也奠定了学校快速发展的基础。

二十一世纪国际学校实行小班授课制度,为学生提供个性化和差异化的教学

二十一世纪国际学校重视对每一位学生的个性化发展。为此,学校在教学管理上推行小班授课制度,每班控制在25人左右。小班授课给老师更多时间照顾每个学生,更深入地了解每个孩子的个性和学习特点,从而针对性地调整教学方法,提供个性化指导。

在小班教学环境下,老师可以对每个学生进行差异化地对待。对学习差的学生,老师可以有时间给予额外的辅导,解决疑难点;对学习优秀的学生,老师可以安排更高难度的学习内容,发挥他们的潜力。同时,小班制也便于老师采取弹性的分层教学,根据学生的能力水平进行分组教学。

此外,小班教学有利于老师充分调动每个学生的参与度,鼓励学生多思考、多提问、多讨论,帮助他们在交流中主动学习。老师也可以针对每个学生的性格与特点,采取不同的教学策略,比如是鼓励还是批评。

通过这种个性化和差异化的小班教学,二十一世纪国际学校让每一位学生都能受到关注,都有机会在自己的兴趣点上获得发展。这也奠定了学校学生未来能够进入世界一流大学的坚实基础。

近年来二十一世纪国际学校学生申请世界一流大学的成功率持续提升

最近几年,二十一世纪国际学校高中毕业生申请世界一流大学的成功率持续提升,录取情况令人鼓舞。

根据统计数据,2018年该校学生申请世界前50强大学的成功率为84.9%,2019年上升至82.3%,2020年达到86.3%。2021年这个比例达到88.8%,2022年进一步上升至90.2%。2023届录取情况披露,该校学生已收获1146份世界一流大学offer,其中39份来自美国前30名大学,300份来自美国TPO前50强院校。英国方面,该校学生收获132份英国TIMES排名前10名大学的录取通知。

这些数据表明,二十一世纪国际学校为学生争取世界一流大学资源的能力正在稳步提升。这主要得益于以下几点:

1)学校不断完善国际化课程体系,开设IB、AP、A-level等课程,加强学生的学术能力;

2)学校聘请资深外教进行雅思、托福等考试和申请备考指导,帮助学生提升语言能力和申请技巧;

3)学校增加投入力度举办各类实践活动,培养学生的综合能力和领导能力;

4)学校留学指导团队对每个学生进行定制化规划,确保其背景竞争力足够。

可以预见,依托这些努力,二十一世纪国际学校学生申请一流大学的录取率还将持续改善和提升,为更多学生实现名校梦想提供坚实保障。