罗湖诺思外国语实验学校是一所定位高端、理念先进的九年一贯制全寄宿国际化学校。它位于梧桐山风景区,拥有一流的硬件设施和师资力量。学校致力于打造一个适合学生成长的课程生态体系,参照百仕达小学课程框架,结合自身地理和资源优势,实施“基础课程+拓展课程+研究型课程”的全学习生态课程体系。这套课程体系能够培养学生的核心素养,使他们学会做人、学会学习、学会创造、学会合作、学会生存的能力。通过这样的课程设置,学校希望实现价值引领、思维启迪、品格塑造三大核心任务,培养具有中华情怀和国际视野的现代中国人。
罗湖诺思外国语实验学校实施融合中西方教育精华的“三元融合”课程体系
罗湖诺思外国语实验学校致力于打造一个适合学生成长的课程生态体系,它参照百仕达小学课程框架,结合自身地理和资源优势,实施了独特的“基础课程+拓展课程+研究型课程”组成的全学习生态课程体系。这套课程体系融合了中西方教育的精华。基础课程坚持国家课程标准,确保学生掌握中国传统文化和基础知识;拓展课程则吸收借鉴国际课程的优秀元素,如IB课程框架中的六大主题、CAS活动等,拓展学生的国际视野;研究型课程重在培养学生的探究学习和创新能力。三者相辅相成,既注重传承,也看重开拓,使学生成为既具中国情怀,又具国际视野的世界公民。
罗湖诺思外国语实验学校构建本土名师+海归教师+外籍教师的“三元合一”师资队伍
罗湖诺思外国语实验学校的师资队伍也极为优秀,学校高薪聘请全国名校毕业生、业内资深教师、外籍教师组成师资团队。本土名师emphasis传承中华文化,海归教师带来国外先进理念,外籍教师直接传授西方文化,三者相互补充,共同推进教学创新与国际化。例如,语文课由本土名师负责本土文化教育,而英语课则由中外师资共同执教或全由外籍教师授课;音乐、美术、体育等特色课程也聘请了外籍专家。各类教师密切配合协作,相互学习借鉴,确保国际课程在本土环境中的有效实施,使学生在深厚的中华文化根基上,拓展国际视野,成长为国际化人才。
罗湖诺思外国语实验学校课程体系以发展核心素养为蓝图,实现价值引领、思维启迪、品格塑造
罗湖诺思外国语实验学校在课程设置上也极为用心,它以发展学生核心素养为蓝图,在具体实施中达成价值引领、思维启迪、品格塑造三大核心任务:首先是价值引领。学校秉持“今天比昨天好”的价值理念,强调“诚信做人”,培养学生正直守信的品格。其次是思维启迪,学校不仅传授知识,更注重启发学生的思考和批判能力,通过丰富的探究式学习,拓展他们的思路,培养独立思考的个性。最后是品格塑造。学校围绕IB中的六大主题开设课程,引导学生在学习不同学科知识的同时,也深入探讨人与自我、社会、他人和世界的关系,通过这个过程启迪思想、陶冶性情、塑造品格,成就一名诚信、博学、宽容的现代中国人。
罗湖诺思外国语实验学校的课程体系是在坚守国家课程基础上,吸收借鉴百仕达小学和国际理解课程框架与理念,从而形成了独特的中西融合国际化课程。它旨在通过全面的学习生态环境,培养学生成为扎根中国、放眼全球的世界公民。
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