GMAT考试的重要组成部分是词汇,掌握大量词汇非常必要。为了记忆生词,常用的方法有造句法、联想记忆法等,但对部分考生来说,读音记忆法也是一种高效快速的方式。本文将探讨如何利用读音特征记忆GMAT词汇,分享多种常用的记忆策略,帮助考生在GMAT词汇学习中事半功倍。
读音法快速记住拼写,意思记忆相对困难
GMAT考试中的词汇量大,记忆难度高,读音法是许多考生采用的一种高效记忆方式。它能够迅速辨认单词拼写,但词义的理解和运用则相对困难。读音法的优势在于利用语音神经路径记忆拼写,只要反复听读,就能牢固记住拼写;但词义需要另外的手段来理解和巩固。部分词汇具有形似特点,这时读音法效果更佳。但大多数词汇没有这种对应,语义理解就很依赖词义解释和语境联系。所以,读音法是高效记忆拼写的捷径,但需要其它记忆方式配合,才能全面掌握词汇。
词组和词缀帮助理解和记忆词义
许多GMAT词汇具有可拆分性,包含词根、词缀等。利用这些词组词缀不仅有助于记忆拼写,也是理解词义的捷径。例如“un”是“不”的意思,“readable”形容词后缀,那么“unreadable”的意思就是“难以阅读”。词组词缀是词义DNA,分析它们可以快速准确把握词意。此外,背诵词组也有助记忆。将生词置入词组语境中,理解词义的同时,也加深记忆,一举两得。与单纯重复拼写相比,这种编码方式融入更多关联信息,容易形成牢固印象。
重复听读,加深读音与拼写的联系
读音法的关键是重复听读,在听觉输入的基础上输出拼写,牢牢定型两者联系。理想状态是听到读音时能脱口而出拼写,拼写时也能准确想到读音。这需要反复训练,初学阶段听读次数越多,记忆效果越好。可以用录音或者朗读的方式,也可以利用GMAT词汇学习软件,在多种形式中进行重复听读记忆。次数足够多,自然形成条件反射,词音字形深深烙印,毫无偏差。这时考试中遇到生词,也能通过词形组合推测读音,利用读音回想拼写,词汇理解无障碍。
选择合适的词汇量分阶段进行
GMAT考试对词汇量要求很高,短时间记忆大量词汇非常吃力。读音法虽然快速,也需要循序渐进,量力而行。可以测试自己词汇基础,然后按基础制定合理的每日新增词汇数。基础词汇1000左右的考生,每天50-100个合适;基础词汇达到4000的考生,每日100-150个较好。无论哪种情况,不要贪多嚼不烂。读音重复听读需要时间,词汇量过大反而效率低。可以按初级、中级、高级等阶段安排计划,逐步增加难度和数量,避免一次挑战过重。
综合应用其他记忆法
尽管读音法记忆单词拼写很有效,但理解和运用词义仍需其他记忆法辅助。可以利用联想记忆法,把生词和熟词或某些图像联系起来,借助已有经验帮助编码。也可以用词根词缀记忆法分析词形;用造句记忆法把词汇置入语境;用重复朗读法熟悉词义。这些方式都能很好深化理解,与读音法互补。所以,读音法是词汇记忆的一大利器,但需要和其他记忆策略配合使用,才能全面提高GMAT词汇水平,助力高分。
GMAT词汇量大,记忆难度高,需要采取有效措施。读音法能够快速记住拼写,是部分考生的首选。但若要综合掌握词义,还需要辅助其它记忆法,比如联想、词组词缀等。同时,要控制每天记忆量,重复进行听读练习,让读音与拼写牢固关联。只有做到渐进式学习,才能在GMAT词汇建设中取得显著效果。
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