托福阅读加试是指托福阅读部分出现额外的文章,需要考生在规定时间内完成更多阅读题目。阅读加试在托福考试中较为常见,许多考生都曾遇到过。本文通过分析阅读加试的定义、产生原因、对考生成绩的影响等方面,介绍阅读加试的考试内容以及对考生的影响,并给出应对建议,帮助考生正确看待和处理阅读加试,保持平和心态,取得高分。
托福阅读加试指在阅读部分出现1篇额外文章
托福阅读部分正常情况下包含3篇文章,每篇文章大约700个单词,耗时20分钟左右。但如果遇到了阅读加试,考生需要在原有的3篇文章基础上,额外完成1篇文章的阅读和答题。通常这篇额外的文章也有700个单词,需要20分钟来完成。所以阅读加试就是指托福阅读部分出现了额外的1篇文章,考生需要在原本的60分钟基础上增加20分钟的作答时间,也就是说阅读部分总共需要80分钟完成。
阅读加试对于所有考生来说是随机的,也就是说,在同一个考场内,部分考生会遇到阅读加试,而另一些考生则只有正常的3篇文章。一般来说,大约每场考试中的三分之一考生会遇到阅读加试。对于那些遇到阅读加试的考生来说,需要有心理准备和合理的备考方法,才能在时间压力更大的情况下保持平静,确保每篇文章都能得到充分重视和集中精力答题。
综上所述,托福阅读加试就是指阅读部分出现额外的1篇文章,需要考生在原有的60分钟基础上增加20分钟的作答时间。考生一旦遇到,就要提前做好心理建设,在有限的时间内保持平静,对每篇文章都保持足够的重视,这样才能发挥出自己的真实水平,获得高分。
托福加试是ETS进行考试调查和评估考生水平的重要手段
托福加试之所以要设置,其实是出于提高考试质量和公平性的需要。
首先,加试是ETS进行考试调查和研究的重要手段。通过加试,ETS可以收集考生在不同难度试题上的表现数据,来评估题目的质量和考生的能力水平。设置加试题是ETS检验新出题方式和新增题型的重要途径,可以为未来的考试变革提供依据。
其次,加试也是评估考生真实水平的重要方式。加试文章难度不同于常规文章,可以看出考生面对难题的应对能力。如果加试部分考生表现较好,那么整场考试的平均分会略有提高,反之则会略有下降。这可以校正不同场次考试的难易程度。
再者,加试对于每个考生来说影响都是公平的。加试题不直接计入考生分数,但会对所有人的最终分数产生 INDIRECT 的影响,可以保证每个考生面对的考题难度在总体上是一致的。
综上所述,托福加试对ETS来说是进行科研、评估考生和保证考试公平性的重要手段。考生不必因加试而过分紧张,只要认真对待每道题目,就能充分发挥实力。
虽然加试文章本身不直接计入成绩,但仍可能间接影响分数
关于托福阅读加试文章是否计入最终成绩,其实存在一定的模糊性。
从表面上看,加试文章和其对应的题目本身不会直接计入考生成绩。也就是说,加试文章的分数不会直接累加到总分里。但是,这篇加试文章可能会通过一定的机制,间接影响考生的最终成绩。
其中的原理在于,ETS需要借助加试文章来评判整场考试的难易程度。如果加试文章考生平均得分较高,说明这场考试的难度偏低;反之,如果加试文章平均得分较低,则说明这场考试的难度偏高。
为了公平起见,ETS会据此略微调整所有考生的原始分数。如果加试文章考生得分偏高,则说明整场考试较易,此时高分考生的原始分数会降低一点,低分考生的得分会略微提高一点,从而达到考试难度的公平。
所以说,尽管加试文章不直接计入分数,但它对所有考生产生的影响是间接并且公平的。考生不必特意区分加试文章,只需要平心定气地完成每一篇文章的阅读和题目,就可以让加试文章发挥应有的作用,使自己的真实水平得到公平的评价。
加试对所有考生的影响公平,考生应平常心对待
针对托福阅读加试,许多考生会有疑虑——加试是否公平,是否会对某些考生产生偏颇的影响?关于这个问题,可以给出明确的回答:托福阅读加试对所有的考生影响都是公平的。
首先,哪些考生会遇到加试是随机决定的,所以每个考生遇到加试的概率是相同的。
其次,加试文章不会直接计入考生成绩,而只会以一定机制对所有考生的最终分数产生间接影响。这种影响力针对所有的考生,使不同考场考试的难易程度达到平衡。
再者,虽然加试增加了时间压力,但对每个遇到加试的考生影响都是一致的。考生需要做好时间管理,合理分配时间,不能因加试而过分紧张。
最后,加试的目的是提高考试的公平性和考生分数的可靠性。如果没有加试,不同场次考试的难易程度就无法评判,这对考生较为不利。
综上所述,考生不应该过分关注加试,而是要平常心对待,承担起完成每一篇文章和题目的责任。只要认真复习,在考场上发挥自己的真实水平,加试的影响就是公平的,也就无需担心了。
加试能提高托福考试的公平性和考生分数的可靠性
之所以要在托福阅读中设置加试文章,最重要的两个目的就是提高考试的公平性和考生成绩的可靠性。
首先,加试增强了考试的公平性。由于托福阅读文章题量大、范围广,不同场次的考试难易程度可能有所不同。加试文章提供了一个标杆,可以衡量每场考试的难易程度,并据此调整成绩。这样可以使得不同考场的考生成绩具有可比性。
其次,加试提高了考生成绩的可靠性。托福成绩要能够可靠地反映考生的真实英语读解能力,而加试可以检验考生面对难题的应对能力。同时,加试也是ETS检验新题型质量的重要手段,这对保证考试质量具有重要意义。
再者,加试文章本身不计入总成绩,所产生的影响对每一位考生来说都是间接的和公平的。这确保考试结果能够客观公正地反映每位考生的水平。
综上所述,托福阅读加试对保证考试的公平性和考生成绩的可靠性意义重大。考生应平常心对待加试,认真备考,以自己最好的状态应对考试。
遇到加试文章也要认真答题,不能有侥幸心理
不少托福考生在确定遇到阅读加试之后,就会产生侥幸心理,认为加试文章不计分,可以草草应付。其实这种想法是错误的,正确的做法应该是仍然认真对待加试文章,全力以赴完成阅读和题目。
首先,加试文章虽不直接计分,但会通过影响整场考试难度来间接影响最终成绩。如果考生加试部分做错过多题目,那么他的总成绩也会受到一定负面影响。
其次,考生无法事先知道哪篇是加试文章,需要将每篇文章都视为必答题集中精力完成,否则很可能会错过正常文章而失分。
再者,考试过程中候补时 间很宝贵,如果加试文章没认真对待,最后时间不够或者出现错误都无法弥补。
最后,调整好心态,认真答题,也有利于考生保持稳定的心理状态,发挥正常水平。态度随便容易影响发挥。
综上所述,遇到托福阅读加试考生仍应全力以赴,将加试文章看作必答题,摒弃侥幸心理,以免丢分。只有这样才能最大程度发挥真实水平,取得高分。
综上所述,托福阅读加试是出于提高考试公平性的需要而设置的,对所有的考生影响都是公平的。考生不应过分担心加试,而要保持平常心态,认真对待每一篇文章和题目。只要扎实备考,面对考试时平心静气地发挥实力,就能取得理想的高分。
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