gce和alevel都是英国高中的大学预科课程,两者有许多相似之处,也存在一些差异。其中,gce全称General Certificate of Education Advanced Level,面向英国本土学生;alevel全称International Advanced Level,面向除英本土以外的国际学生。两者在开设科目、考试机会、考试结构、考试形式、适用考生群体等方面都有区别。总的来说,gce考试难度会高一些,alevel更加灵活,两者都被视为进入顶尖大学的通行证。近年来,中国留学生选择alevel的比例越来越高,因为其考试机会更多,可以边考边学,也可以补考不理想的单元,更容易获得高分,这在一定程度上减低了难度。
gce和alevel在开设科目数量上有所不同
从开设的科目数量来看,gce和alevel都有一定的差异。gce课程内容由英国本土的考试委员会根据本土学生的需求而设计,科目数量较多,大约有55个科目可供选择。其中包括文学、语言、数学、科学、艺术等领域。alevel则是面向国际学生设计的,主要考虑国际学生的需求,提供的科目数量相对少一些,但主要学科都涵盖,例如文理科、商科等。所以gce的开设科目更全面丰富一些,alevel则更加实用性强。在选择科目时,gce学生的选择余地会大一些,alevel学生需要结合自身情况和理想院校的要求来选择最合适的科目。此外,两者在某些必修科目的要求上也存在一定区别。gce没有必修科的限制;而alevel要求学生至少选择3-4门科目学习。所以这方面alevel对学生的要求更高一些。
alevel一年有3次考试机会 gce只有1次
从考试的机会和频次来看,alevel也比较灵活。一年内alevel共有3次考试,分别在1月、5-6月和10月。这样学生如果某次考试不理想,可以选择重考,也可以根据自己的学习进度选择最佳考试时间。而gce的考试在一年当中只有一次,时间固定在每年的5-6月。所以如果需要补考或者重考,gce的学生只能等到第二年的同一考试季再参加考试。这对学生的学习计划也带来了一定影响。一年3次的考试机会,可以帮助alevel的学生及时改进学习方法,调整备考策略,也减轻了一次性高压式考试的心理负担,这是alevel灵活性比gce高的一个重要体现。
gce为线性结构 alevel为模块化结构
gce和alevel在考试的结构上也有较大不同。gce属于线性的考试结构,要求学生两年制的学习结束后,一次性参加所有科目的会考。这样对学生积累知识的完整性有好处,但一次决定成绩的高压考试也是缺点。而alevel采用模块化的考试结构,按学科主题和单元对知识点进行划分,学生可以边学习边考试。同一门科目如果某些单元考试不理想,可以只重考这些单元。这种模块化考试的优势是可以根据自己的情况合理安排学习和考试进度,最后用各科最高分数计算总评。这种弹性体现了alevel根据国际学生实际需求的设计。所以从减轻考试压力和方便学生学习两方面,alevel都体现了更高的灵活性。
gce考试成绩含课程作业和考试 alevel全是笔试
gce和alevel考核学生学业成绩的方式也有区别。gce的成绩评定包含了日常的课程作业成绩,还有现场考试的分数。有些科目如物理、化学还包含实验操作的成绩。这样可以比较全面地检验学生的理论知识掌握程度和动手能力。而alevel的考试则完全是基于笔试,通常不包含实验操作等。这主要是因为alevel的国际学生分布范围广,现场操作难以统一要求。但纯笔试的方式也更适合自学生应试。总体来说,gce考核更全面和严格,alevel考试形式更简单直接,这也使得alevel的考生成绩可能会更高一些。
gce面向全球考生 alevel面向国际考生
最后,从面向的考生群体来看,gce主要是为英国本土学生设计的课程和考核体系;而alevel则是专门面向除英国本土之外的国际学生群体的。很多国家和地区的高中都开设有alevel课程,中国大陆地区选择alevel的学生也在逐年增加。因为相比于gce,alevel在课程设置上更加关注国际学生的实际需求,考试也更为灵活。这使得alevel适合中国学生作为出国留学的跳板,也因此深受国内学生欢迎。两者都被视为进入世界一流大学的重要途径,但alevel更加国际化,灵活性也更高,近年来也越来越被中国家长和学生所青睐。
综上所述,gce和alevel都是英国的大学预科课程,都被视为进入顶尖大学的通行证。其中,gce面向英国本土学生,课程内容和考试难度会高一些;alevel则是面向除英本土以外的国际学生,更加注重实用性,考试机会多,可以分阶段学习,相对来说会容易一些。在中国,选择alevel课程准备出国留学的学生越来越多。不管选择哪种课程,都需要付出很大努力才能取得好成绩,才有机会进入dream school。
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